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《文心雕龙》写作名句 真知灼见 读古诗文 常写文案 受益匪浅

时间:2022-11-30

1 古人的文章,为什么能流传至今?圣贤书辞,总称文章,非采而何?摘自文心雕龙·情采解释:古代圣贤的著作,总称做文章,这不是说文章要有文采又是什么

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《文心雕龙》是南北朝刘勰创作的一部文学理论专著,该书以孔子美学思想为基础,道家思想为本源,儒家中庸思想为基调,阐述文学作品的写作技巧,摒弃了经学著作中抽象的说教,多用真知灼引来表达自己的文学观,见解精辟,独具风格,值得一读。

1.古人的文章为什么流传至今

圣贤书辞,总称文章,非采而何?摘自《文心雕龙·情采》

解释:古代圣贤的著作,总称做“文章”,这不是说文章要有文采又是什么呢?

妙极生知,睿哲惟宰。精理为文,秀气成采。摘自《文心雕龙·征圣》

解释:只有圣人能懂得精妙的道理,因为他们具有特出的聪明才智。他们把精妙的道理写成文章,以自己灵秀的气质构成文采。

先王圣化,布在方册,夫子风采,溢于格言。摘自《文心雕龙·征圣》

解释:古代先王圣人教化万民的思想,记录在书册当中;孔子的理念风采,体现在他的格言当中。

2. 文章是知识、阅历积累的再现,为什么别人不喜欢读我写的文章?

音实难知,知实难逢,逢其知音,千载其一乎摘自《文心雕龙·知音》

解释:遇见知音实在难啊,音乐本就难以理解,何况碰到一位懂得之人,要想遇见知音,真是千载难逢。

积学以储宝,酌理以富才摘自《文心雕龙·神思》

解释:积累学识来储存珍宝,要斟酌辨析各种事理来丰富增长自己的才学。

操千曲而后晓声,观千剑而后识器。摘自《文心雕龙·知音》

解释:掌握很多支乐曲之后才能懂得音乐,观察过很多柄剑之后才懂得如何识别剑器。

将赡才力,务在博见摘自《文心雕龙·事类》

解释:要丰富自己的聪明才智,务必做到扩大视野,博闻广见。

或理在方寸而求之域表,或义在咫尺而思隔山河。摘自《文心雕龙·神思》

解释:有时候某些事理就在心中,却要到极远的地方去寻求,有时候某些思想就在眼前, 却又象隔着山河一样遥远。

3.文章写作技法来源于事物观察的自然之道事理

心生而言立,言立而文明,自然之道也摘自《文心雕龙·原道》

解释:人都具有思想感情,从而产生出语言来;有了语言,就会有文章,这是自然的道理。

志足而言文,情信而辞巧,乃含章之玉牒,秉文之金科矣。摘自《文心雕龙·征圣》

解释:思想要充实而语言要有文采,情感要真诚而文辞要巧妙:这就是写作的基本法则。

情以物兴,故义必明雅;物以情观,故词必巧丽。摘自《文心雕龙·诠赋》

解释:情感由外物触动而兴起,作品意义必然明了雅致;以感情来观赏事物,作品里会有感情精妙的体现。

情者文之经,辞者理之纬;经正而后纬成,理定而后辞畅:此立文之本源也摘自《文心雕龙·情采》

解释:情理是文章的经线,文词是情理的纬线;经线端正了纬线才织得上去,情理确定了文词才会畅达;这是写作的根本。

意得则舒怀以命笔,理伏则投笔以卷怀摘自《文心雕龙·养气》

解释:文思涌现就舒展情怀执笔书写,文思阻塞就收起情思放下笔来。

春秋代序,阴阳惨舒,物色之动,心亦摇焉。摘自《文心雕龙·物色》

解释:春秋四时往复更替,冷季昏暗暖季舒朗;景物之变化,叫人不觉心旌摇动,受到感染。

论山水,则循声而得貌;言节侯,则披文而见时。摘自《文心雕龙·辨骚》

解释:说到山水,就能使读者仿佛可以顺着声音看到山光水色的样子;说到节令物候,就能使读者在阅读时似乎可以感受到所写时令的寒暖特点。

4.诗歌和散文的情感

民生而志,咏歌所含。摘自《文心雕龙·明诗》

解释:人生来就有感情和志向,诗歌就是用来表达的。

诗有恒裁,思无定位,随性适分,鲜能通圆。摘自《文心雕龙·明诗》

解释:诗歌有固定的体裁,但思想却没有固定的标准,随个人的性情来适应,很难有能将各种体裁都做好的。

登高之旨,盖睹物兴情。摘自《文心雕龙·诠赋》

解释:所谓“登高能赋”,是指看到事物从而引发自己的感情。

登山则情满于山,观海则意溢于海摘自《文心雕龙·神思》

解释:站在山头上,情感就好像弥满了山;在海边看海,想象就好像海水一般地澎湃。

人禀七情,应物斯感,感物吟志,莫非自然。摘自《文心雕龙·明诗》

解释:人具有各种各样的情感,受了外物的刺激,便产生一定的感应。心有所感,而发为吟咏,这是很自然的。

情往似赠,兴来如答。摘自《文心雕龙·物色》

解释:把感情倾注于客观景物就像赠与一样,客观景物触发的意兴就像酬答一样。

缀文者情动而辞发,观文者披文以入情摘自《文心雕龙·知音》

解释:作者只有当感情奔腾涌动时,才能文思如泉,运用文字形成作品;读者只有认真阅读、仔细分析作品,才能与作者产生共鸣,为作品的情所打动。

5.文章辞藻文采

义典则弘,文约为美。摘自《文心雕龙·铭箴》

解释:道理正确,合乎常情,文章才有分量,能说服人;文辞简洁精练,才显得优美。

辞约而旨丰,事近而喻远。摘自《文心雕龙·宗经》

解释:言辞简练而意义丰富,事例平凡而寓意深远。

繁采寡情,味之必厌。摘自《文心雕龙·情采》

解释:华美的词藻过于繁多而真情实感很少的作品,让人品味起来必然生厌。

斟酌乎质文之间,而隐括乎雅俗之际,可与言通变矣。摘自《文心雕龙·通变》

解释:要在朴素和文采之间斟酌尽善,在雅正与庸俗之间考虑安排恰当,然后才有资格谈论文学创作继承与革新问题。

研阅以穷照,驯致以绎辞摘自《文心雕龙·神思》

解释:研究阅历各种情况做到彻底的观察,顺着作文构思去寻求恰当美好的文辞。

善附者异旨如肝胆,拙会者同音如胡越。摘自《文心雕龙·附会》

解释:一个善于安排文辞的人,就能把不相干的事物联系得像肝和胆一般密切;但是一个不善于安排内容的人,却会把本来相联系的事物写得像胡和越那么互不相干。

水性虚而沦漪结,木体实而花萼振,文附质也。摘自《文心雕龙·情采》

解释:水性虚,所以水面能产生波纹;树体实,所以花朵能绽放于花托上,说明文章的文采要以文章的思想内容为依托。

6.文章繁简、内容裁减

以少总多,情貌无遗矣。摘自《文心雕龙·物色》

解释:用简清的语言概括丰富的内容,把事物的情态状貌表现无遗。

或简言以达旨,或博文以该情,或明理以立体,或隐义以藏用。摘自《文心雕龙·征圣》

解释:有的用简单的语言表达意思,有的用丰富的文辞抒发情感,有的用明确的道理来建立结构,有的用含蓄的意义来表达真实的作用。

意少一字则义阙,句长一言则辞妨摘自《文心雕龙·书记》

解释:少一个字意义就不完整,多一句话辞采就受妨害。

善删者字去而意留,善敷者辞殊而义显。摘自《文心雕龙·熔裁》

解释:善于删削的人,文章中一些多余的字虽然去掉了,但意思仍保留下来;善于铺陈的人,文章中所用的辞藻各不相同,而意思愈来愈明显。

句有可削,足见其疏;字不得减,乃知其密。摘自《文心雕龙·熔裁》

解释:文章中有可以删削的句子,足见其粗疏;文章中没有一个可以削减的字,才知道其精密。

权衡损益,斟酌浓淡。芟繁剪秽,弛于负担。摘自《文心雕龙·熔裁》

解释:衡量文字哪里要增,哪里要减;考虑笔墨哪里该浓,哪里该淡,删去多余的字句,剪除芜秽的内容,使文章减轻负担,避免冗长累敷。

字删而意缺,则短乏而非核;辞敷而言重,则芜秽而非赡。摘自《文心雕龙·熔裁》

解释:删除了字句,就会使得意思残缺,这样做是短缺,而不是核心的思想;言辞扩充,但却使得语句重复,是冗杂,而不是丰富。

7.文章的内容真实性、义理考据辞章章句安排

情必极貌以写物,辞必穷力而追新摘自《文心雕龙·明诗》

解释:内容方面则追求描绘出景物的真实样貌,文辞方面要求尽可能地做到新颖。

篇之彪炳,章无疵也;章之明靡,句无玷也;句之清英,字不妄也。摘自《文心雕龙·章句》

解释:一篇文章文采焕发,是由于章节没有毛病;章节明白细腻,是由于句子没有缺点;句子清新英挺,是因为文字没有虚妄。

酌奇而不失其贞,玩华而不坠其实摘自《文心雕龙·辨骚》

解释:选择奇伟的内容,但不失去真实;鉴赏花朵,但是不弄掉他的果实,说明写作应当保持纯真的内容。

搜句忌于颠倒,裁章贵于顺序摘自《文心雕龙·章句》

解释:搜集句子时切忌颠倒,剪裁章节时贵在顺序。

夸而有节,饰而不诬摘自《文心雕龙·夸饰》

解释:夸张而有分寸,修饰而不捏造。

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