友情提示：本文共有 637 个字，阅读大概需要 2 分钟。
时间过得挺快，从现在开始面临的考试将不断增加，毕竟下半年孩子们都入六年级，学习竞争压力不断添加，孩子们将面对学习道路上的第一道弯：小升初上重点。
不得不承认，目前孩子学习任务巨大且繁多，但小编也觉得学习有时候也快乐且容易，毕竟现在网络发达，也提供许多解决问题的方便途径，只要用心去探究，一点一滴去汇聚，方法总比困难多的。
试卷一主要考察孩子们字词音以及成语积累的掌握情况。
第一小题如果平时不下番工夫或语文底子不稳固的话，着实要费劲了，多音字也是要掌握的一方面，汉字多练字形读音也是下努力的。
试卷二主要考察孩子们课本知识的掌握情况。
这里重点说一下第五题和第八题，能做全对的要好好表扬了。
第五题每个孩子改正的五花八门，全都正确的寥寥无几，①有的只改病句修改而往往忘了忽略了错字订正，譬如公圆（园），花从（丛）
②病句修改基本都能发现与掌握
③关联词语用错＂虽然……但是……＂，这里并不是转折关系而是因果关系
第八题给句子排序。
这段打乱的小故事很有趣，突出同样一句话语气符号不同，读起来的感受将截然不同，当然表达的内容也会感受不同。
这个小短文一定要弄清逻辑思维，这样思考就很容易排序好先后顺序。
试卷三课内阅读（一）祖父的园子
这篇阅读理解孩子们基本都能够熟练地掌握，只有第一小题，“祖父把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头＂来铲。＂中＂头＂字加引号的作用是：着重描写
试卷四阅读理解（二）自拟标题以及习作表达
好了，就分享到这了。
我是笨鸟学语数，不断分享小学知识，每天学习一点点，天天不一样。
本文如果对你有帮助，请点赞收藏《五年级下语文第一单元测试卷 其中两大题做全对的要好好表扬了》，同时在此感谢原作者。
