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语文阅读中的说明文，不喜欢怎么办？掌握方法最重要
引语
有许多同学非常不适应语文考试中的说明文考查，散文可以体会情感，还能写几句，到了说明文体中，基本上自己就感觉自己什么也不会了，这是怎么回事呢？
阅读题目详细思路分析
第一题，本文介绍了骆驼的哪些特点？这个比较容易做，掌握方法之后，答案基本上就在原文中放着一样。全文共有三个自然段落，分别讲述了骆驼的一个特点，恰巧第一句又是中心句，所以只需查找关键词就可以了。原文已经用粉色的方框标出。
第二题，第一自然段运用了哪些说明方法。经过原文的阅读，可以看出，文中出现的数字比较多，所以，肯定有一个说明方法是“列数字”，另外，文中结尾把骆驼褒奖为沙漠之舟，这是一种明显的比喻，不过在说明文中，应该叫做“打比方”。从这里我们可以看出，说明文的一些常规性的基础知识必须扎实，否则的话，很难应对说明文的这些常识性问题。
第三题，骆驼为什么可以走在滚烫的沙漠中？主要原因出现在第二自然段中，里面有几个关键词和句子，已经用红色的椭圆标出。因为句子之间用了分号，说明是两层意思，我们这道题可以从两方面来回答，第一，骆驼有着宽大的蹄子；第二，脚底长着一层厚厚的角质垫。
第四题，下面的表述最准确的是哪一项？根据句子的表述，把骆驼的驼峰理解为“食品库”“水库”，哪个更准确呢？很明显，只有C选项表述比较准确，合理。“形象生动”更适合本题目的表述，因为没有具体的数字，我们不能说“准确”“严密”这种表述是一种抽象化形象化的表述，让我们更容易理解驼峰的作用。
小结
说明文的题目在说明文的常识性考察上肯定是少不了的，所以，我们必须做好说明文的常识性知识的基本功课。在做阅读题时，才不会有慌乱的状态。这也是说明文阅读不可缺少的一个必做的功课。
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