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导语：现在家长们思想都比较前卫，都意识到再也不能利用棍棒之下出孝子这种教育方式了。大家也都明白多表扬孩子效果要比批评孩子好一些，所以现在家长都用鼓励式地去教育孩子。因为他们知道一味的批评和指责对于孩子自信和自尊都是有不利影响的，而且鼓励式的教育更容易让孩子有积极向上的心态。
但是这里提到的鼓励是有依据可以遵循的，而不是盲目地进行表扬，看到什么都盲目地夸奖孩子“你真棒”。这样的话很容易让孩子变得自大，而且盲目自信。如果鼓励的方向不对的话，其实对孩子也是有不利影响的，会变成一种相对错误的表扬方式。这里表扬指的就是对于孩子做的一件事，他们最终结果的一种评价，比如说孩子这次考试比之前进步了，这个时候家长可以针对性地进行表扬。
与表扬不同的是，鼓励更多地是对于孩子积极性的一种肯定。同样是考试进步，换做鼓励的话，就是：这次你可以通过自己的努力提高了那么多分数，爸爸妈妈觉得你非常的棒。
大家可以通过比较发现鼓励的话要比表扬的话更加的具体，有可信度，而且是在肯定孩子本身的能力，帮助孩子更加的有自信，而表扬可能相对来说就浅显多了。所以想要帮助孩子提升他们自信心的话，家长要多尝试鼓励代替表扬。
虽然最终目的表扬和鼓励都是对孩子进行肯定和赞美，都是为了让孩子能够有更加向前的动力，但是效果以及最终的结果是相差非常大的。家长用心试过就能够发现鼓励的效果要远远好于表扬的效果，鼓励能够更加帮助孩子去认识到自己的优势的地方，所以更加专注发展自己的优势。而表扬就比较宽泛了，是一种表面的赞美，孩子可能就不会往心里去。表扬话语比较浅显，会让孩子有一种自己本身就很聪明的错觉。可能就会让他们觉得自己无须多努力也是非常棒的，很显然这样表扬行为的效果要比鼓励差很多。
其实鼓励的出发点是家长对于孩子的积极性的一种带有目的性的期待。比如说鼓励的目的是为了帮助孩子树立自信，帮助孩子更具独立性，也帮助孩子让他们思考更加的灵活敏捷等等，这些带有正面目的性的鼓励是能够帮助孩子积极进步的。
1、肯定孩子的努力
孩子通过自己的努力将一件事情完成后，家长不要针对结果进行浅显的表扬，而要针对孩子付出的努力和辛苦进行更深层次的赞赏，表扬他们坚持不放弃的品质。如果孩子以后再遇到比较困难的问题，想起父母的鼓励，就会更加积极投入地去探索，而不是说想着放弃。
2、肯定孩子的态度
孩子专心做一件事情的时候，无论结果是成功还是失败，家长对于孩子那种努力认真的态度都要进行一定的表扬。即便最后是失败的家长也可以表扬孩子：虽然失败了，但是勇气可嘉，态度是好的。这样的话孩子就不会再害怕失败，在面对失败的时候也有从头再来一次的勇气。
3、尊重孩子
在孩子小的时候，有些决定是父母帮着孩子去做的，当父母已经决定让孩子可以自己做选择的时候，应该鼓励和尊重他们做出的选择。如果家长嘴上说着你可以自己做选择，但是在孩子做选择的时候总是一味干预的话，对孩子的自信心打击其实是非常大的。在孩子做选择的过程中，他也会觉得特别的迷茫，觉得自己是不是选择是错的，因为父母会总是否定他。这个时候父母一定要保持和孩子良好的沟通，对于孩子做选择这个过程不断的鼓励，帮助他们树立自信心。
1、说孩子很聪明
很多家长在表扬孩子的时候特别的浅显，而且表面基本上都是会说宝宝怎么这么“聪明”。“聪明”这个词，其实意思是非常笼统的，说孩子聪明这件事情本身是没有错的，但是家长不能只说孩子聪明。在聪明之后应该具体解释一下是哪方面突出了孩子的聪明，针对细节进行鼓励，会比单说孩子聪明效果好很多。
2、突出与别人家孩子的对比
也有一些家长的表扬方式是选择将自己孩子与别人家的孩子做比较，以突出自己孩子的优势。这样可能暂时性的会让孩子特别的自信，但是时间长了他也会有更多的担忧和恐惧，害怕这次赢了下次还会不会比别人强。这样的话他会有一种盲目的攀比心理，而且很害怕失败。总是害怕失败的话，面对成功的时候就不能更释然地去接受。
3、总是很轻易地表扬孩子
有些家长表扬孩子的时候是特别盲目的，觉得能够提高孩子的积极性，所以动不动就表扬孩子。这样的话会让孩子产生一种盲目的自信，认为他们轻轻松松就能够获得非常好的成果。家长没必要这么做，这样的话可能会让孩子有盲目自信的心态。
4、宝贝真是太听话了
大家都希望自己的孩子是听自己话好管教的，所以当父母给予孩子一定指令孩子能够完成的时候，父母就会夸奖孩子“宝宝真听话”之类的话。如果总是这样夸奖的话，其实偶尔一次两次还可以，经常这样对孩子也是非常不好的。因为每个人都是独立的个体，他们要有自己的思想，如果总是顺从父母思想的话，长大以后可能很难以有自己的想法。
结语：很多时候家长只意识到了表扬的重要性，但是没有掌握到正确的鼓励孩子的方法，很多时候盲目的表扬其实是家长敷衍性的教育。不要让表扬成为亲子之间相处的一种虚伪的模式，要针对孩子的优点耐心地发现，进行积极的鼓励，这才是真正利于孩子成长的。
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