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从三年级开始，很多家长都会面临孩子在语文学习中的一个问题：写不好作文。不管是日常练笔，还是考试作文，孩子常在作文上栽跟头，各种名词标签也贴在了孩子身上，说他们“写流水账”“跑题大王”“写作困难户”，孩子自己在练笔的时候，也会暗示，我写不好作文，作文太难写了。所以，给总是写不好作文的同学辅导写作，很大程度上，需要家长去建立孩子的写作信心，撕掉身上的标签，才能开始技巧性的写作练习。不过家长们没有关注过这一点，认为孩子在一二年级，看图写话也有积累和练习，怎么一到三年级就不会写作文了呢？废话连篇，抓不住重点。这都是因为没有了解小学语文写作的训练目标，也没有帮孩子找对写作文究竟难在了哪里。
写作训练，在语文课本中是循序渐进的。一二年级写看图写话，先从短句子练起，再写长句子，最后把握整体的故事性，每个阶段的写作训练目标是不一样的。在低年级阶段，如果我们没有练好说话，也没有按照课本要求做过表达能力的训练，即使学生不会写，也能在家长的提示下去完成相应的练习。但是进入三年级以后，作文对长句子练习的要求更高了。如果在低年级没有打好基础，小学生就会出现写作上的各种典型问题。家长需要在辅导签找原因，根据原因帮孩子去提高写作能力。暑假是最好的练笔阶段，家长要想清楚，不要盲目送到作文提高班去补习，能在短短2个月内，提高写作的能力，必然都是和基础有关的，想要开学受益，暑假得这样练：
1、有哪些原因需要家长早知道
语文学习过程中的问题，绝对不是一天两天就形成的，有些原因家长需要早知道，早认清。写作意识如此，从一年级开始，就没有认真去完成写作练起目标，没有养成一定的观察力，不知道什么是按照顺序描述图片故事。不懂得作文写作目标在语文课本中的具体位置，我该如何去了解（小岛老师讲了很多遍的课后写作练笔该如何去了解）这些原因，都是造成小学生写不好作文的主要原因。作为语文老师，我从不觉得是学生的能力问题。除非是智力问题不符合小学阶段的发展规律，只要正常跟着老师上课，学习写作文，就不会有写不好的。
问题就出现在这里，大部分家长直到孩子小学毕业，还是没能发现写不好作文的原因是课内没有学好，而不是课外没有补习。低年级看图写话，培养的是写句子和观察的能力。观察周围的事物，观察图画中的信息，并把观察到的内容按一定顺序写出来。这是低年级的写作能力训练目标，家长关心的不是看图写话写了多少字，而是孩子的观察力该如何去引导练习。没有通过预习和复习了解单元写作训练目标，家长不清楚，为什么老师要布置这样一篇作文？
不光是作业练习，而是要通过写作文来巩固单元课文学到的写作方法，对文字运用的技巧。没有仔细去阅读习作练习中的要求，也就是老师布置了作文，家长和孩子都不知道怎么写，也不去读课本中的要求。最后也是小岛老师经常强调的，没有把课文中的重点句子当仿句来练习，写作的基础就是句子和词语，好句子和词语都在课文里，可惜写作能力有问题的学生，很少去关注课文的仿写练习。
2、暑假该怎么解决写作难的问题
小学生在写作中的常见问题，导致学生们写不好作文，练笔是一个学习技巧。暑假也是最好的练笔机会，只是怎么练笔？是需要家长辅导孩子做好学习计划的，前提还是需要家长去了解孩子的写作能力和具体在写作上的问题。常写错别字，那是基础知识点没有掌握牢固，并不完全是写作的问题。写作文字数不够，也不是表达能力上的欠缺。写作文拖拖拉拉写两个小时的，那是学习习惯的问题，也不是写作能力的问题。所以写作上的问题要解决好，练笔也是需要有针对性的。练笔可不是写暑假日记或者每天写一篇小作文，练笔练的是写作训练目标和写句子的基本功。
暑假以周为单位，每周2-3篇小作文练笔，这个写作练习量对于在写作文上没有什么兴趣或者比较抵触的学生来说，是可承受的能力范围。练笔先练读题，家长根据上学期每个单元的习作练习目标，帮孩子先梳理一下精读课文，复习一下写作的技巧，课文中重点句型的结构，再把要写的单元作文练习的主题、要求、内容仔细读几遍，对照课文中的句子找出来，这是练读题和理解要求的写作能力。最后才是动笔写，字数不是练笔的重点，重点是能表达清楚。提前知道这个练笔原则，如果孩子能够把上学期完成好了，新学期的习作单元也可以先通过这个练笔方法，尝试练写2个单元，为开学做一个写作的准备。
3、阅读和写作是不能分开练习的
阅读和写作是不能分家的，小学阶段，听说读写是紧密联系的。三年级以上的同学，暑假在练习写作文的时候，最不能忽略的就是积累大量的课外阅读。我们回到语文课本里，每个单元的学习目标，阅读和写作的训练目标都是重点，课文的编排，学习的内容也都围绕着阅读和写作的训练目标。
在做阅读积累的时候，搞懂了文字故事的结构、语法，基本也就掌握了阅读理解的练习方向，也就能明白，我在写作文的时候，该如何找着写作的训练方向，集合积累的阅读素材，写出好作文来。打通了写作的阅读通道，我们家长就无需头疼孩子的作文问题了。暑假，你能按照小岛老师分享的写作练习方法试试吗？早练笔、早受益，欢迎留言评论。
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