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我认同这一观点。
一个人的见解和处事解决问题的能力，与他的知识面息息相关，往往知识面越宽，解决问题的能力也就越强。而知识的获取，无非只有两个途径，一是亲自参与社会实践，学到东西积累知识；二是学习借鉴别人在实践中总结形成的书本理论知识，这些学习与实践的过程，都是在给自己的大脑充电，以储备更多知识。
或许有人会说，现在的成功者中，也有不少低学历的人，这样的认知，并不能说明“读书无用论”，只能说明当今的文凭学历评鉴机制存在缺陷，因为有很多低学历的成功者在他们钻研的领域，其专业知识还是很强的，他们学历之所以低，是因为他们离开校园过早，失去了学历评价颁发的资格；而他们之所以强，是因为他们在社会实践中，并未放弃学习和知识积累，只是这样的知识积累，已经从课堂转入到了现实的技能操作过程中，其实这样的知识积累，也是一种学习的方式，而且结出的成果，又将是珍贵的书本知识。
因此，我们千万不能因为有些人过早走出校园创业成功，就否认读书念书的作用，只是我们也要看到，如今的学历育人体系，的确存在一些缺陷，需要改善。
总之，知识是打开人们智慧空间的钥匙，是推动社会进步的力量源泉，所有社会才重视教育，只是重视教育的同时，也要注重校内与校外、书本与实践的融合教育，才可以培养出更多的适用性人才。
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