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一年级的孩子大概也就是七岁左右，这个时候他已经开始有自己的意识。那么他对于父母的管教不一定能够听得进去，这时候，作为父母是不是也应该反思一下我们的管教是不是出现了问题呢？
刚刚到学校的孩子很多时候可能比较相信老师和同学的话，对父母的话是采取一种质疑的态度。当然，并不是说父母说的完全就是错的，可是大部分时候他会拥有自己的一些看法。
孩子产生独立思想，就会对父母的话语指令“抗拒”，那么在这里我建议父母首先采取自我反思的方式，就是看看自己的管教方式是否出现了问题。原来听话的孩子为什么突然就不听话了呢？是因为他更有主见了，还是因为我们的管教方式确实存在问题呢？
找问题的根源——我们还是孩子？解决问题的第一步永远是先找到问题，才能够针对问题进一步分析如何采取相应的对策。
如果我们真的发现并不是我们的管教出现问题，而是孩子越来越有自己的主张。那么这个时候我们也开始思考一下，我们应该尊重他的自我意识，还是一定按照我们自己的想法去约束他呢？
当然，每个父母都会有自己的答案，但是我想如果让孩子有更多自我意识并不是坏事。因为一年级开始，他慢慢也会接触到更多的外界的世界，这个时候他也开始想要自我独立，不会再依赖于父母。
如果我们一直压制他的自我意识，不让他成长，可能未来他会一直以来我们而无法独立出来。这对于他长期的人上来说并不是一件好事。如果我们发现这是我们的管教出现了问题，我们之前按照固有的方式，去进行的教育已经不再适合现在的他。
那么我们是不是应就应该调整自己的管教方式呢？我们必须要清楚，孩子是不断成长的，而且也是不受我们控制的。我们如果一味地想要控制他的思想，控制他的行动，那么这就会让我们陷入到一种执念当中。
我们以为自己是父母，所以可以控制孩子的一生，有权利去决定他的未来，去主宰他的一辈子。但是这是不可能的，因为即便是我们的孩子，就是我们的亲生骨肉，但是他们也有自己的人生，我们和他们要面对的人生课题是完全不一样的。
我们能够解决自己的人生课题已经就很厉害了，想要再去解决别人的人生问题，那几乎是不可能的事情。我们一定要首先去分析这个问题的根源是在我们身上还是在孩子身上。
不可否认，有些孩子在这么小的时候已经进入到了叛逆期，他就是希望自己和父母做的，或者说父母希望做的是不一样的。
那这时候我们如果一定要让孩子顺着我们的意愿去行动，那么可能只能是事与愿违。我们唯有找到正确的方法和他们沟通，才能够真正去解决问题。当我们找到问题的时候，接下来我们就可以开始一步步去解决这个问题了。
那么我在这个过程中也多么希望能够有一个当父母的培训，就像一场考试一样。只有考过了这场考试，才能够去胜任父母这个句子，但是我们现在却没有机会，而是无证上岗，所以我们面临着很多的问题。
这些问题也会让我们感到苦恼，相应的也会影响到我们的孩子。因为父母没有经过培训，而孩子也只有一次成长的机会，所以很大程度上他们只能靠运气。如果在一个家庭教育良好的环境当中成长，或许他能够拥有一个快乐而幸福的人生。
相反的，如果他在一个家庭教育不合格的环境当中成长，有可能他会面临一个痛苦而悲剧的人生。我们都希望，每个孩子都能够平安地来到这个世界上，然后幸福快乐的生活，但是这几乎是奢望。
那我们是不是只能将希望寄托于更高层次的国家呢？希望祖国真正的是为了祖国未来的花朵而努力，让我们的后代都能够在更加良好的家庭环境当中，更好地成长，一代更比一代强，最终也让我们的国家更加强大昌盛。
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