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三年级的语文学习相较一、二年级来说，要掌握的生字生词有所增加，接触的句子的类型也更多样，学习难度加大。而且在三年级，同学们也要开始学作文。很多的孩子刚开始接触作文时，会感到迷茫，不知道怎么去写作，基础较为薄弱的孩子，甚至在写作时不能保证句子通顺。要想提高孩子的写作能力，一定要打牢基础知识。
为了帮助孩子更好地巩固基础知识，在此为大家分享一套人教版三年级下册语文第五单元测试卷，这套试题侧重基础知识的考查，题目具有针对性，而且考查的知识点较多，综合性强，非常实用。
这道试题第一大题至第五大题考查同学们对字词的积累，例如第一大题，看拼音，写词语，这道题比较简单，出现的词语都是课文中的重点词语，需要同学们留意。
第二大题是易错题，本题要求同学找出句子中的错别字，并改正。
第1小题，“退”字应改为“腿”字。
第2小题，“蜜”字应改为“密”字。
第3小题，“粗”字应改为“醋”字。
第4小题，“氧”字应改为“痒”字。
第三大题比较简单，考查同学们的词语积累情况，答案不唯一，例如“AABB式”的词语有：平平安安，认认真真，安安静静，严严实实，清清楚楚等。
第四大题选词填空。这道题要求同学把词语填入括号里，使句子完整。在选词之前，先理解词语的意思，再读句子，结合句子的句意，选出恰当的词语填写。例如“秀丽”一般指风景优美，如“秀丽的山水”、“秀丽的景色”等，所以“秀丽”应填入第2小题。“壮丽”是指雄壮美丽，常指山川或建筑等，例如“山河壮丽”，所以应填入第1小题。
第五大题按要求将下列的词语行进分类。同学们要先理解词语的意思，再分类，这道题中的词语，可分为三大类，它们的分类方法如下：
第1小题，表示动作的词语有：展开，跳跃，飞奔，升起，下降；
第2小题，表示心情的词语有：失望，兴奋，紧张；
第3小题，表示形状的词语有：圆形，三角形，棱形，正方形。
第七大题至第九大题都是句子部分，考查同学们对句子的理解和掌握。
第八大题难度较大，例如第1小题的问题是主语和宾语搭配不当，应该把“秋天的北京”改为“北京的秋天”。
第2小题出现的问题是关联词的运用出错，应该把“而且”改为“所以”。
第3小题出现的问题是出现重叠，应该把“不正确”去掉。
第4小题，“写作水平”应该用“提高”来表示，这道题可以直接删除“和写作水平”，或把“和”字改为“提高”。
第十大题是阅读理解题，有两篇短文，需要同学们细心阅读短文，掌握短文内容，再认真审题，要紧扣短文内容答题。
总体来说，这套试题难易程度适中，需要同学们细心答题，反复检查。
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