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今天听到了一句扎心的话：穷老百姓千万不要快乐教育。
随着双减出台，开始大家举双手赞成，学生又可把兴趣班捡起来了，于是周末又报了舞蹈班和吉他班，孩子学习是快乐了，兴趣班又多学技能了，我也暗自欣喜。
前几天，月考下来，全家不淡定了，语文79，数学83，英语92，三科满分都是120，月考成绩由上年末的全班13名，直接滑到40名以外，找补课老师吧，没一个老师愿意补课。
以前总认为有钱能使鬼推磨，现在看来，钱也有用不出的时候，当然我也知道，大家都不补课，＂北大清华”也收那么多人，但是谁上＂北大清华＂又是家长关心的，我从来没这么纠结过，大家帮出出主意呗。
双减教育实施，一部分人喊，正好，响应国家号召，也省钱了！让孩子没有辅导班的快乐成长吧！
一位有点文化的家长朋友说：我不担心孩子每天玩。因为你看张五常教授，小学初中都被学校劝退，后来到了美国求学，立马变成大师。
所以，我的孩子就算天天玩，说不定以后也不会差。
据我所知，张五常教授虽然小时候几次被学校劝退，但他会玩啊，钓鱼，下棋，乒乓，摄影，书法，但凡涉足的领域，都是玩到大师级水平的。
你家孩子要是也这么会玩，你确实可以不用担心，因为天生我材必有用。但事实上，很多孩子只会瞎玩，而且是大多数的孩子。所以说，看事情，不要看部分，了解全面再下定论，别让表象欺骗了！
双减，请不要矫枉过正！
30多年前牛群冯巩曾经有一段非常精彩的相声，名叫《无所适从》，生动刻画了当今社会的一些怪现象。
比如说双减吧，课外培训确实要取缔，孩子们的一些负担确实要减轻。但考试也很大程度上减少了，没有单元测试、月考了，这未免有些矫枉过正了！
人的身体健康需要定期检测，孩子们的学习也是同样需要。没有测试怎么知道他的学习结果如何？怎么样才能保证孩子有良好的学习品质？
作为一个学生家长，我真的很想掌握孩子的学习情况，及时发现及时调整，培养更好的他。
专家们的逻辑是这样的：考试就会有成绩好坏之分，导致家长焦虑，焦虑了就要想办法补课。
所以考试是造成焦虑的根源，取消了考试就没有了焦虑，这就不会去补课了。
三年级以上可以布置作业了，如果你的孩子都能独自完成作业还考不好，那是老师的问题，如果发现不能独自完成作业说明孩子那时候有点落后了，家长要用心指导。
没有培训班，你知道了成绩又能怎样？
老师还是那个老师，教学方法还是那个方法，老师不可能牺牲自己的时间给你家孩子无偿补课，更何况需要补的又不只是一两个！所以，索性就别知道成绩了，最后开盲盒吧！
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