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知识背景
一二年级要进行句子的训练，基本要求是说一句完整的话，写一句完整通顺的话，二年级还要求写几句话。
句子的训练就是语言表达训练的基本形式。句子训练要求达到了，才能更好地进行语言表达。
扩句和缩句是句子训练的重要形式。特别是对于一二年级的学生来说，尤为重要。
那么，问题来了：扩句：虫子爬，怎么写
问题分析
扩句：虫子爬
示例1：一条又长又大的虫子慢慢地爬。
示例2：一条黄色的绿眼睛的虫子飞快地爬。
示例3：一条趾高气扬的虫子耀武扬威地爬。
扩句时，要将什么样的虫子表达出来，将怎样爬的表现出来就可以啦。注意不要在爬的后面增加内容，比如：在“爬”的后面加上“到树上去了”，改变愿意就不对了。
温馨提示
1.扩句：扩句，又称扩写，是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子或课文的意思更具体形象，充实丰满。
2.缩句：就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。缩句可以理解为总结句子意思的意思。
3.扩句和缩句都不能改变句子的愿意。
结论
扩写时补充的内容要与原文内容一致，衔接要自然、流畅；想象要大胆，要与众不同，努力营造新环境，创造新形象；要保留句子实质，不能一味地扩充而改变句子原来所要表达的意思。
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