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生活中，有一些孩子只有八九个月的月龄就可以清晰流利地表达出自己的需求，然而有的孩子在说话的时候则是磕磕绊绊，这也让很多家长感觉到很疑惑。
而且随孩子年龄的不断增长，孩子们也开始学会模范大人们讲话，有的孩子会学得“巧舌如簧”，但是有的孩子却学成“结巴”一个字词要重复好几遍也没能清晰表达出来，变成了“口吃娃”。
这样的一类孩子，在今后步入学校、社会，会因为自身说话不流畅的问题而受到周围人的嘲讽。孩子也会因为他人的嘲笑从而变得不自信，自卑，影响身心健康成长。对此，家长需要发现孩子“口吃”的原因，提前预防、及时治疗。
原因一、生理影响
如果孩子的直系亲属中，爸爸、妈妈或者爷爷奶奶等其中有一人有说话“结巴”的情况，那么孩子说话“结巴”的概率也要比其他同龄的小朋友高一些。
据研究表明，人类出现“结巴”的原因，也主要是跟孩子体内的基因有关，这些基因有可能会经过某一些改变而导致孩子“说话结巴”。
另外，如果宝妈在怀孕期间，有出现一些生理性损伤或者是神经系统失调等等问题，也有可能会导致孩子说话结巴。
原因二、模仿影响
孩子在两三岁开始，就已经学会模仿周边的人和事。如果孩子所接触到的人中，有说话结巴的人，那么孩子也会模仿他们说话“结巴”。时间就了，孩子在说话的时候自然也就会结巴。
原因三、压力过大
如果孩子的心理压力比较大，那么孩子说话的时候出现“结巴”的概率也会大大增加。而孩子刚刚学习说话，又怎么可能像成年人一样说得那么清晰、流利，但是一些比较严格的家长是绝对不允许孩子出现这样不良说话方式。
因此，一旦孩子发现说话断续，家长就会严厉吼骂孩子，或者打孩子耳光，这样严格的教育方式会给孩子带来很大的心理压力。
孩子在说话的时候就很担心表达的不清晰、说得不流利而被爸爸妈妈责骂，从而就会表现的很紧张。
因此，在说话的时候，他们就会在心理上暗示自己“说话的时候不可以磕巴”。但是，很多时候越害怕什么就会做错什么，孩子越害怕，出错的概率就越大。
方法一、家长多一点耐心
孩子在2—3岁这个阶段，孩子还处于一个学习、进步的阶段。家长不必过度纠结孩子说话是不是通畅，而是说给孩子多一些耐心。
当孩子说话的时候，家长鼓励孩子可以“大点声”说话，让他们勇敢表达自己的需求。而当孩子说话时，家长要认真地听取，也不要中途打断孩子说话，先让孩子完整把话给说完。
方法二、分散孩子的注意力
家长可以根据孩子的实际情况，跟孩子进行一些简单的互动。比如，家长可以和孩子一起唱儿歌或者一起阅读一些简单的故事。
孩子在和家长互动的时候会比较放松，状态也比较舒适，而在互动的时候，孩子的注意力都在互动上，就不会把精力放在“说话结巴”上。而且，这些亲子互动，还可以锻炼孩子的思维能力，促进亲子感情。
方法三、不增加压力、不贴标签
当孩子不小心说错话，或者表达不清楚而重复讲话的时候。家长不要急急忙忙就给孩子贴上“结巴”的标签，这会让孩子误以为爸爸妈妈不喜欢自己，孩子就会更加不敢说话。
而如果孩子真的是说话结巴，家长也不要过度去批评孩子，这会给孩子增加很大的心理负担。平时跟孩子说话、交流的语气也温柔一点，鼓励孩子用自己正常的语言来表达自己的需求，哪怕孩子磕磕碰碰，家长也要多一些耐心、多一点尊重，不打断也不批评。
方法四、阻止孩子模仿
有一些孩子看到大人说话结巴，会觉得很好玩，所以他们会去模仿大人的“结巴”。如果家长发现孩子有意地去模仿他人的“结巴”，那么家长一定要及时阻止孩子，并帮助孩子改正这个坏习惯。
另外，在日常生活的语言学习中，家长也要给孩子创造一个良好学习环境，家长也要给孩子做好榜样作用，说话流利通畅，让孩子学习一个良好的语言组织能力。
方法五、放慢说话的语速
家长在和孩子交流的过程中，不要说得太快，说慢一点，让孩子可以听清楚也更有利于孩子学习。而在孩子表达不清楚的时候，家长鼓励孩子想清楚然后在慢慢说出来。
当孩子情绪紧张的时候，家长要温和一些，让孩子感觉到轻松，缓解孩子内心的紧张，孩子说话也就不会那么磕巴。
如果孩子把一句话说完，家长可以再让孩子把话重新说一次。平时，家长也可以给孩子提供一些词汇，让孩子练习造句。
如果孩子不会或者说的不好，那么家长可以教孩子一次，然后让孩子复述一次，然后在让孩子自己举例子。
安可谈教育：
每一个孩子的语言发展都是不一样的，有一些孩子会早一点，而有一些孩子则会晚一点，这主要是因人而异 而孩子说话而需要一个学习、组织语言、思考如何表达的过程。
在孩子学习说话的时候，家长也要多观察孩子平时说法的方式是不是正确的。如果孩子说话比较磕磕巴巴，那么家长也要及时的发现，及时治疗。
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