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很多同学跟我讲，每次语文考试中，出现句子转换，或是“换一种方式来表达”，就会不知所措。而在作文当中，如果能够灵活地运用各种句式。作文就会更加灵活多变，变得生动起来。所以，这一讲，我们来讲一讲语文中句式的转换。
字词句段篇，句子在中间
在语文学习当中，句子有着特殊的地位和作用。字词构成句子，句子组成段落，文章又是由段落组成的。而句子恰好处于中间的位置，下接字词，上承段落。句子能不能写好，直接关系到作文的质量高低。
而一个意思的表达，用什么样的句子，则会有不同的表达效果。而不同的句式，又可能表现出不同的情绪情感。所以，学会句式的转换，则会更有利于我们组织语言与段落。
如果用一个形象的方法讲说明句式转换。句式的转换就像人换衣服，穿不同的衣服，会有不同的风格，比如运动员就要穿运动服，演出就要穿演出服，学生要穿校服。不同的穿着代表了不同的身份。但是人始终是那个人。所以，句式转换就是在原来内容不变的前提下，换一种表达形式。
那么，在正式开始讲具体的转换形式之前，我们首先要明确一个问题：
句子形式怎么转，表达的意思不能变。
陈述句与“被”字句“把”字句的转换
陈述句就是以叙述的口吻讲清楚一个事物或是一种情感。把字句与被字句则是指包含这两个字的句式。 这种句式的转换还是比较简单的。我们来看例子。
陈述句：我叠好了衣服
把字句：我把衣服叠好了；被字句：衣服被我叠好了
把字句：我把钱包丢了
陈述句：我丢了钱包；被字句：钱包被我丢了
被字句：他被狗咬了
陈述句：狗咬了他；把字句：狗把他咬了
这里要注意一点，被字句与把字句的主要区别是主语发生了变化，因为表示的是被动接受。
肯定句与否定句的转换
首先我们要搞清楚什么是肯定句和否定句。
肯定句：做出肯定判断的句子，就是肯定句。比如：小明是个好学生。
否定句：做出否定判断的句子，就是否定句。比如：这棵树不高。
常用的否定词有：不，非，否，无，勿，莫，没……
单纯否定：他不知道衣服丢哪了
双重否定：就代表着句子里有两个否定词，表示的是肯定的意思
比如：我不得不去把衣服洗了。（表示肯定的意思，我要去把衣服洗了）
一、肯定句变成单纯否定句：“否定词+原词的反义词”的形式来转换
比如：这次考试小明考得很好（肯定句） 这次考试小明考得不错（否定句）
二、肯定句变成双重否定句：“关键词前加两个否定词”的形式转换
比如：周总理是我们的好总理——谁也无法否认，周总理是我们的好总理
马上要考试了，我们要加倍努力 —— 马上要考试了，我们非得加倍努力不可
你知道这件事——你不可能不知道这件事
赢了拔河比赛，全部同学都很激动——赢了拔河比赛，全部同学没有不激动的
注意，这里的难点，也是经常会考的就是肯定句与双重否定句之间的转换。双重否定的特点就是出现了两次否定，但是同样，仍然是表达肯定的意思。而且用双重否定来表达，使情感更强烈。
陈述句与反问句的转换
陈述句主要是指肯定句与否定句两种句式。
一、肯定句变成反问句：“难道……不……吗？” “怎么……不……呢？”的形式来转换
比如：我知道（肯定句）——我难道不知道吗？/我怎么会不知道呢？（反问句）
字迹潦草要纠正（肯定句）——字迹潦草难道不要纠正吗？/字迹潦草怎么能不纠正呢？（反问句）
二、否定句变成反问：否定词一定要去掉，难道、怎么要用上
比如：这道题不对（否定句）——难道这道题是对的吗？/这道题怎么会是对的呢？
我们不能什么事都依赖妈妈（否定句）——难道我们什么事都依赖妈妈吗？/我们怎么能什么事都依赖妈妈呢？
在这种转移中，同学们要注意反问句的特点。反问句是一种修辞方法，是明知故问，表达确定的意思。抓住这一特点，我们在转换时就不会把意思搞错了。
直接陈述与间接陈述的转换
直接陈述：把某人的话直接讲出来。
间接陈述：把某人的话用第三人称转述出来。
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