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在小学语文学习和考试的过程中，句子改写是学习的重点，也是在语文考试中必考的基础知识题，很多孩子很容易在此方面的题型中失分。
其中扩写句子是每次考试的必考内容，也是让孩子最头疼的一类题型。二年级要求学生以仿写句子的形式扩写一处，三年级到六年级的学生就要求必须扩写两处， 句子扩写看似简单，但却让很多学生感到头疼，对于这样的题目，应该怎么去学习呢?
所谓的扩句，就是在句子主干的基础上添枝加叶，根据表达的需要加上定语、状语、补语等连带成分，使句子更加具体形象，充实丰满。在扩写句子的时候一定要注意：
1.不改变原句的基本意思和句型。这是每一种句子改写的基本原则，其中包括作者想要表达的情感，以及其中的褒贬义。
2.句子要通顺。扩句不能把原有本身通顺的句子改成病句，改完之后要确保句子的通顺流畅，句意表达明确。
3.按照要求，避免盲目扩写。一般的扩写句子会给出具体的要求。比如把原来的句子加上适当的比喻、拟人等修辞手法，让句子更加生动形象， 情感更加丰富。在这样的要求下，所需改写的句子就要有比喻或者拟人的成分。比如：“树上的苹果又大又红”可以改写成“树上的苹果像灯笼似的又大又红。”
总之，扩句一定要根据表达需要进行合理的添加有效成分，不能生搬硬套地堆砌相同的词语，更不要前后重复。下面，老师整理了小学语文常见的8种句子改写类型和方法，一篇搞定句子改写难题，赶紧收藏！
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