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我们首先要看这个孩子现在是处在一个什么样的年龄阶段。
这个年龄段的孩子对词汇量的要求是多少，比如说是50个，那我们要先看他有没有50个词汇量如果说他的词汇量积累的还不够，那让孩子去说句子实在是太难为孩子了，我们先要提升孩子的词汇量，另外就是我们要结合场景让孩子去表达，我们和孩子沟通也是其实孩子还没有语言呢，我们在做训练的时候也要去丰富孩子的语言，比如说看到一个视频，有一个老师在给孩子做训练他是让孩子把雪花片按颜色分类，那老师就在旁边也没有语言，就直接就是让孩子不停地在分类，那其实这个过程中我们就可以告诉他：“把红色放一起，把绿色放一起”然后可以告诉他“这是红色的雪花片，这是绿色的雪花片”慢慢的去丰富孩子的语言，而不只是安静的分类，那初期的孩子是适合这样的方式，但是到后期的孩子是完全不适合的，如果他一直处在一种单一的环境里面呢，他的沟通和理解能力是上不来的，他就更谈不上在情景中或者在社交当中去应用长句子了。
#生活小常识#
【全文完】
希望能够帮助更多的家长快速找到适合宝宝的方法
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