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有很多家长会遇到孩子与别人打交道，口齿不伶俐、说话吞吞吐吐的情况，甚至还要帮助孩子翻译来完成交流。
有些家长会因为这个问题带着孩子去看医生。其实这种现象主要是因为家长的这三个坏习惯导致的。那么如何才能让孩子吐字清晰，培养他们说话的能力？
首先，家长要对于不同年龄阶段的孩子说不一样的话，有很多家长存在用叠字词语和孩子沟通的现象，比如拿水水、吃饭饭等词语。
长期下去就会让孩子形成一个固定思想。其次就是家长要适宜的锻炼孩子的说话能力。说话是每个人和每个人之间最基本的沟通方式，所以家长要常在家和孩子进行沟通，而不是还等孩子还没有开口，自己就将食物送到嘴边。
例:邻居家的玲玲如今已经四岁半，马上都要进入幼儿园，但是还不会开口说话。家长也很着急，于是带他带看了医生，医生说没有问题，可能是由于发育迟缓导致的。
这才让玲玲家长心里的大石头落了下来。后来家长听从医生的意见，多和孩子进行沟通，并用一些方法教导孩子说话，后期玲玲总算学会了说话，直到上幼儿园的时候，也能够自己表达清楚想要的东西。
三个坏习惯导致孩子说话输在起跑线
习惯一、家长的说话方式
在家长心里认为孩子是永远长不大的，于是在小时候就不断的用逗孩子的语气和他们说话，比如说吃饭的时候说吃饭饭、喝水水等。
用儿语来和孩子沟通，这种做法会让孩子在内心有一个固定思维，就是说话的正确方式，必须带叠词。
于是他们就跟着父母学习说话，导致自己语言表达不清。正是由于家长的说话方式，才会影响孩子的说话方式，所以在不同年龄段的孩子，家长要选择不同的说话方式。
在孩子两岁的时候可以用叠词跟他们说话，但是随着年龄的长大，家长需要用正确的语气来教导孩子。
习惯二、家长对孩子的溺爱
对于家长来说，孩子是在内心永远长不大的，但是也要教他们怎样学会说话。有些家长为了不让孩子哭闹，等孩子还没有开口的时候，就已经行动在孩子身边。
比如当孩子想要喝水的时候，他会先用手去够水，这时家长明白了她的意思，于是就给他拿水瓶，也不让孩子说话，经常不锻炼孩子的说话能力。
这种情况自然是不能短时间内和人沟通，当家长还没有意识到这个问题的时候，孩子已经长大了，这时已经缺乏和别人沟通的能力。
习惯三、家长心急
家长发现自己的孩子还不会说话时，于是就将他放到一个复杂的环境中，听其他人说话。家长在促进孩子方面是有这个心理的，但是做法并不对。
把孩子放到一个复杂的环境中，听别人说话，只会让孩子感到厌烦，从而不愿意说话。如果这样的话，长时间受到他人的熏染，会导致自己说话走调。
家长如何培养孩子的语言沟通能力
第一步、多诱导孩子说话
在孩子小的时候，家长就应该发出吱吱呀呀的声音，以此来让孩子感觉语言的魅力。语言是通过人与人沟通的。
在孩子小的时候，家长经常用声音逗她的话，很容易让他们学习一些新的语言，从而培养孩子的语言能力。
在家长教导孩子方面，不要教他们一些复杂的语言，那样会导致孩子因为困难，从而不愿意学习说话。孩子对音乐也是感兴趣的，可以给他们买一些带有音乐的玩具，以此来培养他们说话的能力，并且也能发展他们的兴趣。
第二步、帮助孩子练声
学会说话的基础就是练发声，家长在他们小的时候一定要注意起来。在平常和孩子沟通的时候，可以发出一些字母的声音来让孩子模仿。
虽然他们不会一次性完成，但是他会看家长的嘴型，听发出的声音，自己去慢慢研究，久而久之，孩子也就学会了说话。
第三步、帮孩子纠错
在孩子三岁的时候就会说一些句子，这时家长要明白他们的意思，并能够纠错。在孩子说完发现错误后，家长可以着重错的那一个字，让孩子重新练一遍发音。
然后再重新说一遍完整的句子，这样能够在短时间内纠正孩子的错误，而且避免后期与人沟通时发生尴尬。
在纠正错误时，家长不能以强硬的态度，虽然孩子错了，但是家长也要在一定时间内改正，而不是急于求成，必须让孩子改正。
可能有些孩子开口说话比较晚，但是家长不要过于着急，平时只要多和孩子做好相应的互动就能够提高孩子的说话能力。
在孩子学习说话的过程中，家长一定不能过于着急，过于着急的话，只会让孩子内心厌烦，从而不愿意学习说话。
开心妈妈育儿间寄语:
教孩子学习说话可以从他们出生时开始，这时家长就有一定的意识，在几岁之前要帮助孩子学会说话，日常交流的时候可以发出一些奇怪的声音来，让孩子感受说话的魅力，以此来帮助他们模仿自己。
但是家长在这个教导过程中，首先一定要保证自己是对的，否则教出来的孩子也是错误的。其次就是在后天孩子说话过程中，一定要及时纠正错误，让孩子不仅口齿清晰，而且说话也没有错字。
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