老师给你写范文——中小学系列
成长感恩类作文写作技法
《因为有你》
文/刘雷生 河北同学投稿#作文#
同学开头原文
为什么我会取得好的成绩呢？答案只有一个，那就是因为有你......
刘老师开头批注
之前给你讲过一节课，那就是开头的使用方法，看到你这个开头，刘老师觉得你认真听讲了，因为当时我们讲了一个设置悬念的开头方法，你的开头使用了设问句，设置悬念，这是可以的，但是，这个设问太直白了，也就是说不够优美。我们可以使用一些象征的写作方法，把问题抽象化。刘老师给你举个例子“为什么我的眼中常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”你看人家的诗，是不是就是用了象征的写作手法，马上变得深刻而优美很多。
刘老师开头例文
为什么我的前方一片光明，那是因为你为我点亮了一盏灯......
同学第二至三段原文
小时候，我经常贪玩，不学习，性格也特别外向，每天像个小猴子一样到处跑，所以，成绩一直很差，有一次，为了去野外抓鸟，我故意跟你说，生病了，没办法，只好让我妈妈替我请假，回到家，我说我的病好了，妈妈看我活蹦乱跳的，也不带我去看病了，所以，那一次我跑到野外去玩，特别开心。
来到野外，真香呀，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然睁开了眼，我仔细寻找鸟窝，最终，终于找到了一个，可是太高了，我没法上去，于是，聪明的我，找到一个长长的棍子，去捅，没想到，鸟窝还是够不着，却无意间捅到了旁边的马蜂窝，把我蛰得跟如来佛祖一样，回到家，我也不敢说，赶紧戴上帽子，骗过了妈妈。
刘老师第二至三段批注
这两段足足将近三百字，而你的作文总共才六百多字，这说明什么？说明你写的有写跑题了，因为这两段其实说白了只是故事发生的起因而已，可是你写那么多，那么中间过程和结果字数就会变少了，而中间的过程恰恰是作文最重要的地方，所以，这样的结构就属于脑袋大，身体小了，如果严格的话，老师给你判成跑题也应该的，所以，我们一定要注意详略的划分。
刘老师第二至三段例文
幼时极爱玩，以致于荒废了学业，甚至有一次为了捉鸟，谎称生病，让母亲为我请假。结果，捉鸟的时候，误捅了马蜂窝，被蛰得满头是包。回到家，趁母亲不注意赶紧戴上帽子，原以为这件事情会渐渐过去，却没想到，被你发现了。
同学第四至六段原文
第二天来到学校，你看到了我的样子，很生气，于是把我叫到办公室，狠狠地批了我一顿，而且还要打电话给我妈妈，我当时害怕极了，要是让妈妈知道了，我肯定少不了一顿胖揍，于是我赶紧求饶，希望老师不要跟妈妈打电话。
这时，你语重心长地说：“我可以不给你妈妈打电话，但是，以后你不能再这样了，还有，你要答应我，期末考试的时候，语文要考到95分以上，数学要考到满分。”我听完惊讶极了，因为当时我的语文经常是70多分，数学最多也只考过90的，短短的几个月，让我考到那么高的分数，那可比登天还难，看着我为难的样子，你继续说：“要不算了，我还是给你妈妈打电话吧。”我听完赶紧答应，考试总比挨揍好吧。
从那天起，我不分昼夜地开始学习，心中的害怕变成了学习的动力，最终，在期末考试的时候，我考到了老师要求的分数。
刘老师第四至六段批注
这几段才是本文的重点，只可惜，前文赘述过多，导致这里不够具体了，所以，刘老师把你前面几段尽数删减，只留了主干，把余出的字全放在此处，再来看，是否变得详略得当了呢？
刘老师第四至六段例文
次日回到学校，你把我带进办公室，在你的逼问下，我只好将真相和盘托出，得知真相的你，颇为气愤，我低着头，等待着暴风骤雨的来临，可你久久不语，我站在你面前，不敢出声。良久，你才扭头望着我：“问你一个问题，你知道孙悟空为什么能够抵达西天，修成正果吗？”我赫然一惊，没想到你会问这个问题，这和我撒谎请假又有什么关系呢？我依旧低着头，支支吾吾：“因为.....他法力高强。”你听完摇摇头。
“因为他意志坚定？”我用问句回答着，你依旧摇摇头，接连说了几个，你都摇着头，我实在想不到是为什么了，这个时候你拍着我的头：“因为他有紧箍咒。一个顽皮的猴子，在西行路上，有多少次不是因为紧箍咒，而变得自律？猴子是如此，人不更应该如此吗？”
听了你的话，我心头一震，是呀，想玩就玩，想学才学，什么时候才能到达成功的彼岸？什么是自由？也许自律才会得到真正的自由。想到此，我深深地向你鞠了一躬，你看到我已明白个中真谛，微微一笑：“这件事，我不跟你妈妈说，但是，你得向我保证，期末时，拿出一个好成绩来，否则，老师可要‘数罪并罚’了呀。”我使劲点点头，继而回到教室，开始努力。
自那日起，我再也没有因为贪玩而误学，是你让我明白什么是真正的快乐，什么是真正的自由！
期末考试，从未想过的分数意料之中的出现了，我拿着试卷递给你，看到了你如花的笑颜。
同学结尾原文
因为有你，我成绩变好，因为有你，我终于明白了道理，因为有你，我长大了！
刘老师结尾批注
大多数同学都知道，老师在批改作文的时候，喜欢重点先看开头和结尾，那么你觉得你的这个结尾能吸引老师的注意吗？很明显是不能的吧？为什么呢？还是那个原因，太直白，句子很生硬。
刘老师结尾例文
莫道大圣能齐天，哪个英雄无紧箍？因为有你，我这只曾经缺乏自制的“猴子”最终得归正途，谢谢你，我的老师！因为有你，才有如今的我！
近期私聊刘老师修改作文的同学颇多，恕不一一回复，感谢各位。
修改作文，请联系刘老师谢谢！
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