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为了深入落实立德树人根本任务，加快推进一流本科教育建设，加强教师间的学习与交流，日语系于2021年10月25日—10月29日期间开展了课堂教学观摩活动。在本次活动中，日语系教师观摩了包央老师的“商务日语”、阿部亘老师的“日语写作（2）”以及何秋林老师的“同声传译入门B”这三门课程。
包央老师的“商务日语”课主讲日式簿记知识，是极具操作性和实用性的一门课程。本课程教授日式簿记的专业用语、簿记规则、簿记记入方式、日常商务账簿管理等知识，培养学生的会计思维能力、会计处理实战能力及在日企及日企经济交流活动中发现问题并解决问题的能力。本次课的内容是年末精算的整理事项。包老师除了传授专业知识外，还特别强调了“谨慎原则”。“谨慎原则”是会计核算中的重要原则，要求学生培养谨慎、务实的品格，这一原则有助于预警和化解风险，也是建立社会主义市场经济的客观要求。
阿部亘老师的“日语写作（2）”课程主要学习日语写作知识及书写格式。在本次课上，阿部老师对同学们提交的作业进行了反馈。作业内容是使用敬语书写邮件，同学们在敬语表达、表现形式等方面出现的错误较多。阿部老师选取典型例子，指导同学们一一进行了改正。日语敬语是一种语言待遇，用于表达敬意。它不仅在日常生活中会被使用到，而且在职场等公共场合是必须掌握的语言表达方式。因此，以邮件书写为载体训练学生的敬语表达能力，对学生正确把握敬语使用、正确理解日本人的社会意识及文化传统具有积极意义。
何秋林老师的“同声传译入门B”课程要求学生通过对中日不同领域、不同题材的口译、同声传译训练，在实践中体会中日语言表达的特点和差异，领悟并总结口译、同声传译的技巧。何老师的授课内容紧跟实事，注重实践。在本次课上，何老师选取了北京-东京论坛中的两段内容以及日本新闻中关于新冠疫情常态化背景下饮食店发展状况的报道，带领同学们进行了口译、听译等练习。同学们通过这些训练，能快速掌握热点新词的用法，提高日语表达和运用能力。
教育的重要任务，不仅仅是向学生传授知识，更重要的是培养学生的品格。三位老师在授课过程中非常好地贯彻了这一宗旨，将专业课程中蕴含的思想政治教育元素、做人做事的基本道理、社会主义核心价值观的要求、实现民族复兴的理想和责任自觉融入到了专业课程教学中。
本次教学观摩活动，增进了教师间的学习与交流，为提高课堂教学质量和培养高素质人才起到了良好的推动作用。（来源 : 学工办 ）
【来源：金华市人民政府外事办公室】
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