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我和先生发现，宝宝最近开始不断地重复一些简单的发音，时不时还会出现自言自语的现象。
“宝宝这样自言自语，感觉还挺吓人的。”
因为宝宝现在还只能发出简短的音节，不能说出有意义的短语和句子，所以他的自言自语，让我先生感到有些害怕。
相信许多家长也一定关注到宝宝经常会出现自言自语的现象。
其实这种现象在宝宝开始学说话起，就已经出现了，特别是在宝宝玩游戏时。
宝宝自言自语的原因
其实宝宝的自言自语，并不是为了引起大人的关注。而是他在学习语言时的一种独特的策略，是一种非常常见的现象。
当孩子在学习语言时，他所需要的，不仅仅是听，更重要的还是要说出来。
宝宝跟着爸爸妈妈牙牙学语时，他会把简单的音节听进去，记在脑子里，但是要真的会说，还需要不断的进行练习，所以他就会不停地重复他学会的音节。
久而久之，这些音节在大脑中形成了长久的记忆，并且，宝宝在观察爸爸妈妈的日常生活中，也会逐渐明白这些音节的深层含义，最终讲含义和发音联系在一起，学会了这个词语。
既然宝宝虽然是有非常多的积极意义，那么爸爸妈妈又可以如何配合宝宝，将他的自言自语，变得更有效呢。
爸爸妈妈可以配合宝宝的方面
不用刻意的去打断当宝宝开始自言自语时，爸爸妈妈不用刻意去打断宝宝的这个行为。
因为宝宝的自言自语，是宝宝自己在梳理内心的想法。
就如同大人的思考一样，只不过他不能够沉默在心底，需要把它说出来。
此时爸爸妈妈需要做的就是安静的观察宝宝的行为，就在，宝宝明显的需要爸爸妈妈帮助时，才进行干预。
引导孩子理解音节的涵义宝宝在刚学习语言时，往往都是在重复爸爸妈妈的语音语调。
如果爸爸妈妈听到宝宝在自言自语，并且是有意义的音节的话，可以尝试在宝宝自言自语时，利用一些肢体动作，帮助宝宝理解音节的涵义。
比如：宝宝在念“爸爸妈妈”的时候，家长就可以用手指一指，并且和宝宝一起重复“爸爸妈妈”，宝宝在念“抱抱”的时候，爸爸妈妈就可以把手张开，做出拥抱的动作。
宝宝可能不会理会，但是时间一长，他会将动作与音节联系在一起，语言也就逐渐形成了。
给宝宝更多的表达机会这个是给3岁左右的宝宝的建议方法，因为此时宝宝已经能说出短语、句子，能表达自己的情感与意愿了。
此时爸爸妈妈要让宝宝在平时就多看、多说，让他们能进一步熟练自己的语言表达。
爸爸妈妈也可以平时多与孩子进行简单的对话，做游戏时也可以有更多的语言互动，进一步刺激宝宝语言区的发展。
孩子的语言学习非常重要，而且也必须要抓住语言学习的黄金年龄，放心大胆的让孩子自言自语吧，这是他们学习语言的必经之路。
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