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特别提示：本专栏不少于十套国考申论真题的原创高分答题范文！同时，随着时间的推移，笔者会根据最新的国考申论真题持续更新章节；干货满满，助你成公！
本章内容：2019年国考申论（地市级）真题全解析！
国考第一题：根据“给定资料1”，请概括小张家乡出现的新变化。（15分）
要求：准确全面，条理清晰。不超过200字。
【国考资料1初读概括】
第一段：返乡青年小张，辞去城中工作，返乡做快递员，由他讲述“三农”新故事。
第二段：初期，包裹数量少，下村送快递，小车陷泥里，衣物沾泥巴，后悔且失落。
第三段：当下，网购数量多，业务也变好。镇上，快递公司联合农林服务中心、电商协会，开设包装技术培训课，真空包装、低温保鲜技术，订单多、有销路、农产品不愁卖。
第四段：举例，本镇琵琶有名。以前，坐公交车进城叫卖，价格低、难赚钱；如今，电商平台销售，广场集中收揽，排队邮寄，场面热闹。
第五段：一镇电商用近五百户，镇里投资建农产品电子商务产业园，一起闯市场，生意更红火；一镇已开四家快递公司。
第六段：腰包有钱，心气更足。举个例，杨大哥送快递，摘贫帽，退低保。举群例，生活讲究，希望村子更漂亮、路更好，有广场跳舞下棋。政府投资建设，通柏油路、用太阳能路灯，送快递更方便。旅游村，修排水沟、摆垃圾箱、整青瓦白墙，整村如画。
第七段：离城返乡的人，越来越多；做快递、镇企业打工、做农民，不比在外打工少，图个自在。以前，乡下的钱往城里跑；现在，城里的钱往村里跑；城里来投资的人越来越多，开工厂、搞农产品加工、办民宿、搞乡村旅游。
第八段：青年小张，心里踏实，计划承包撂荒土地，承包周边田地，开办家庭农场；相信，只要好好干，生活更美好！
国考第一题笔者原创高分答题如下：
乡村经济发展快。网购与电商创造营商环境，快递公司联合农林服务中心、电商协会，开设包装技术培训课，真空包装、低温保鲜技术，农产品订单多、销路广。镇里投资建农产品电子商务产业园，闯市场、生意火。生活质量提高多。脱贫致富、创业增收、生活讲究。政府建柏油路、太阳能路灯、排水沟、垃圾箱，青瓦白墙，整村如画。未来发展信心足。人和钱离城返乡成趋势，在家务工或创业更自在，投资农业、电商、旅游业等，好好干、更美好！
国考第二题：省里召开扶贫工作座谈会，邀请小赵介绍发展花椒酱产业的经验。根据“给定资料2”，请为小赵写一份发言提纲。（20分）
要求：紧扣材料，内容具体；语言简明，有逻辑性；不超过400字。
【国考资料2初读概括】
第一段：小赵，省派驻村干部，下村任第一书记，讲述脱贫攻坚。
第二段：路途遥远，颠簸十小时才到村。村书记招待一碗石甸花椒酱面，然后陪着在村里走走。村里穷，房外无门，房内无家具、无家电、吃杂粮等。村地薄、粮食收成低，只够糊口，一日两顿饭。
第三段：守着金娃娃挨穷，山地一千多亩撂荒中。挨家挨户走访，思考贫困地区缺什么？农户会种植、养殖技术，做什么、怎么做、如何卖？石甸花椒酱，三餐都爱吃，能否出产品、产业化？同时，还可带动花椒种植。走遍省内，调研市场，发现石甸花椒酱麻辣鲜香、口感独特，在本地有市场，借电商扶贫政策卖向全国。
第四段：有想法，还得有办法。开发石甸花椒酱，村民和村干部不相信，害怕难卖赔钱。实施调研，从村干部入手，到周边县区了解，到省食品研究院咨询产业化的可行性，并请教生产加工、质量检验以及食品安全等问题，排除有害成分和菌群超标的可能性。以调研统一思想，。创办第一家村集体企业池口农副产品开发有限责任公司，村民以技术入股或半成品入股。公司与省食品研究院、省中小企业公共服务平台签订合作协议，共同开发、推广。第一批货品上市，几天便销售一空，村民高兴，实现村集体收入66万元。
第五段：如何开发石甸山？市场调研，发现梅花椒价格高，帮村里申请“惠农贷款”，种上一千棵树苗。现在，石甸山上已种植梅花椒五百多亩，成村“绿色银行”。村里农户都想着小赵，请小赵吃饭，又称“狗不叫干部”。
国考第二题笔者原创高分答题如下：
发展花椒酱产业，助农增收有路径
——关于发展花椒酱产业经验的发言提纲
加强入村到户，找准致贫原因。挨家挨户走访，掌握村情实际。地理位置偏远，村地薄、粮食少，仅够糊口；有农业技术，无发展方向；山地多，撂荒中；思想落后，害怕失败。
立足本地实际，开展市场调研。石甸花椒酱，本地受欢迎，能否推向市场？走遍省内各大超市、批发市场，发现本酱麻辣鲜香、口感独特，具备市场竞争力。
统一村民思想，笃定发展方向。向村民宣讲，借力电商扶贫政策将本酱卖向全国。带村干部调研，赴周边区县学习，到省研究院咨询产业化的可行性，并请教生产加工等问题。
创办集体公司，创新合作模式。村民以技术入股或半成品入股，并与省研究院、省服务平台签订合作协议，共同开发、推广。商品上市，销售一空，村民高兴，实现村集体收入。
二次市场调研，开发石甸荒山。以市场调研为准，瞄准高价梅花椒，申请“惠农贷款”，逐步种出五百多亩，成村“绿色银行”。
带领群众增收致富，受到群众支持爱戴，又称“狗不叫”干部！
国考第三题：根据“给定资料3”，请分析小吴发生了哪些变化，使得村民们对她的称呼从“那个大学生”变成了“小吴”。（10分）
要求：准确全面，恰当提炼，条理清晰，不超过200字。
【国考资料3初读概括】
第一段：小吴，北方某村大学生村官。村主任助理，自认大学生比农民强，村干部和村民们对其客气，不分活干，主业“看家”，即守在村部。开会抢着发言，大家没有反应；第一次下田，被人调侃大学生下地还得跟个提鞋的。
第二段：初期，看事不顺眼，自认很在理，应按我的来。核发水田地补偿款，作为外村人，负责该项工作。有人说情，想皮尺松一点，多得点补偿，村官一点不让，被村民当场质疑外来人，想干啥？
第三段：年终评议会，4票不合格。太委屈，自认优秀，想给村里干事，为何还要受气？村支书劝导，坚持原则是对的，但关键是怎么做；有理还不够，要把理说通，要说通就得和大家干在一起，并建议到老乡家干农活，一次两个小时。
第四段：学土方言，走水田地，学干农活，从未间断。手起血泡、汗渍透衣，感受农民不易，理解“脚下沾有多少泥土，心中就沉淀多少激情”。与村民打成一片，读书、看病、买家电、有矛盾等找我帮忙。一户人家不满征地补偿，不断上访，我常串门、唠家常，有困难帮着申办救济，村民深受感动、不再上访。发挥专业优势，成功创建本村优质杂粮品牌，打入南方市场，闯出增收致富的新路。被评为市级优秀大学生村官。
第五段：村里人从称呼“那个大学生”变成“小吴”或“小吴闺女”；关心来之不易，心里都暖暖的。
国考第三题笔者原创高分答题如下：
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