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再有十天，2020下半年的教资考试笔试就出成绩了，小伙伴们是不是越来越紧张了？我们在紧张之余也一定要未雨绸缪，不能坐等成绩出来再准备面试，怕是起步太晚，所以聪明的小伙伴已经准备起来了。
小学语文教师资格证面试考察类型非常的广泛，跨越的年级比较多，各种类型的课文几乎都会覆盖。包括精读课文和略读课文。
大致包括：拼音教学、识字教学、说明文、写人记事、写景状物、古诗、文言文、童话寓言、现代诗歌、口语交际、作文、综合实践。
这十几个类型题目各有特点，所以没有一个模板适用于所有类型。但是我们备考有侧重点，从历年考题来看，以中高年级的文章居多，其中写人记事、古诗、写景状物、拼音偏多。作文、综合实践和口语交际偏少一些。如果小伙伴时间有限的话，可以先复习这几个重点内容。
以下小编给出一些题型的试讲模板。
拼音教学试讲模板
一、导入环节
儿歌：汉语拼音用处大，我们都要学好它。
游戏：《找朋友》，去拼音王国里找字幕做朋友。
故事：根据教材情景讲故事。
二、新授环节
1、读准音（教读音）
方法：教师范读、学生跟读、卡片指读、开火车读、分小组读、男女生比赛读等等。
2、 识记形（教书写）
观察：出示拼音图片，或者说观察课本图片，观察像什么？可以运用手指操的形式去表演字母外形。
练写：观察字母在三线四格的位置-老师示范书写-学生练习-全班展示-进行反馈-更正错误。
3、教拼读：教授两拼音节拼读口诀：前音轻短，后音重，两音相连猛一碰。
三拼音节拼读口诀：声轻介快韵母响，三音连续很顺畅。
三、小结作业：老师总结或者学生总结。
作业：读今天所学过的拼音，分享给家人听；在生活中继续寻找这个音节的词语。
古诗教学试讲模板
一、导入环节
1、诗人导入（同一位诗人的其他学过的作品）或者诗人的简介
2、相似内容的古诗导入（例如都是描写儿童的）
3、歌曲、图片、谈话、故事都是合适的导入方式。
二、初读环节
1、古诗范读：可以采用教师示范或者音频示范的形式。(在考试当中最好是能教师示范，这样更能体现自己的文化底蕴。但是注意，如果您的普通话不好的话，就不要自己范读了，要扬长避短）
2、指导生字词。这里生字不可过多，大致两三个字就可以了。
3、知道古诗的停顿和节奏。
注：这是哪个环节可以都放在初读环节，也可以选取一两项来进行。总的原则一定是把控时间，初读环节的时间最好在2分钟左玉。
三、析读
1、指导学生用多种方法赏析诗词，（结合注释、看图片、想象画面、联系上下文）
2、体会作者情感
3、具体分析诗词中的某一个字或者词语，换字法是最常用的方法。
四、总结
师生共同背诵读；配乐读；小组比赛背诵等形式。
五、作业
1、背诵给家人听。
2、给古诗配插画。
3、把古诗改成一段优美的文字。
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