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“少年强则国强，少年富则国富”，未来国家的发展依靠的还是少年，近几百年间，国家在少年培养这方面花了大功夫。就教育这方面来说，国家将用在教育方面的补贴从4%上调到了6%，对于一些贫困地区儿童更是直接免除了学费。
在学习之余，教育部还将体质培养作为重点，要求学生德智体美全面发展，这些国家的政策的出现，为学生们提供了许许多多的便利，让他们在学习中更加得心应手。在这种趋势下，国家教育事业蓬勃发展，人民叫好声一片。
但好景不长，在教育事业飞速发展的同时一些纰漏也显现出来。这些纰漏主要表现在对教材的选定上，就小学语文书来说，选材敷衍，引得清华教授痛心疾首直言：教材越改越“烂”。
母语文学的重要性
相信大家对小学科目应该都不陌生，在小学6年里主要学习数学语文英语三大主科，在一些地区还会同时还会上音乐、美术、体育、政治等课程，要求学生在学习的同时，德智体美共同发展。
而在学科的设定中数学偏向理性，主要是培养学生独立思考，举一反三的能力，英语是外来文化，是为了让学生更好地与世界交流。而语文这门课就比较特殊了，作为我们的母语文学，不仅仅在教授我们知识，还在教授我们为人处世的方式方法。
但在应试教育的今天，如此简单基础的母语文学却常常被忽略，家长和学生将更多的精力放在了数学英语等学科上面，他们只希望学生考取好的成绩，而不注重对他们思想的培养。
为了应对这种情况，教育部也相应做出了一些改变，其中最突出的改变就是删去了几篇爱国方面的文章，加上了几篇外国人的事迹。
这点改变引起了教育界的轩然大波，一批人站出来痛批教材编辑崇洋媚外。就连清华大学王文湛教授都对于小学语文书改革一事发表了自己的看法，痛斥“小学教材越改越烂”，王教授的话说出了很多人的心声，这种文学上的改革改的让人痛心疾首。
被改的四篇文章
在这次教材中惨遭删除的主要是四篇文章，他们分别是《刘胡兰》《谁是最可爱的人》《黄继光》《雷锋日记》4篇。
《刘胡兰》这篇课文可谓是学生接触到的最早的一篇关于爱国的文章了，它出版于小学语文第四册，最开始对于这篇文章的选定，教材选定人还犹豫不决，最后经过整个小组的投票才决定将这一篇选上。
在文章中讲述了，刘胡兰14岁入党，随红军四处征战，在一次游击战中，不幸被捕后誓死不屈，英勇就义的故事。
文章全篇才几百字，字里行间却透露出了作者的义愤填膺，让读者们感同身受，这样的好文章却在去年的教材选定中被删去了，实在可惜。
被删的第二篇便是《黄继光》，这篇课文发生的背景是在上个世纪，新中国刚刚成立百废待兴的时候，一江之隔的邻居被外敌入侵，请求中国援助，中国秉着互帮互助的原则，派出了志愿军远赴朝鲜，黄继光就是这批志愿军中的一员。
战争进行到1952年10月，中朝与美韩双方已经进入白热化状态，在一次战役中以美军为首的联盟军率先占领了高地，他们凭借地势将土块累成碉堡，再将冲锋枪架在碉堡上，这样一来，志愿军就无法通过，战争进行了一下午，志愿军损失惨重。
志愿军士气低下，眼看就要战败，这时候，一旁的黄继光突然将炸药绑在身上向着碉堡走去，敌人第一时间对他进行了扫射。
他的身上被冲锋枪打得千疮百孔，但他的步伐依旧那么坚定，很快他拖着疲惫的身子走到了碉堡前，用自己的身体堵住了冲锋枪。
高地破防后，志愿军长驱直入，赢得了这场战役的胜利，但黄继光却不在了，他将自己的生命和青春都献给了祖国。
第三篇《最可爱的人》则和上一篇发生的背景一样，他是文学家魏巍根据朝鲜战场的历史记载写的一篇文学报告，这篇报告一经发布就被抢售一空，在当年的众多报道中，被评为最好的一篇。
文章中的英雄大多和黄继光一样，用自己的生命谱写了一支红色之歌，用满腔热血保卫了朝鲜的人民，他们是真正的英雄，这样的英雄事迹却惨遭删去，让人无法理解。
爱国主义几百年来一直是中国传统美德之一，备受中国人推崇，什么时候这种主义反而要为潮流让步，难道爱国主义受时间，和地点的限制吗？对于编辑部给出的与时俱进这种苍白的解释，难以服众。
第四篇《雷锋日记》，应该是成年人最不陌生的一篇了，在上个世纪，雷锋精神已经成为社会的一项标杆。那时候出生的孩子谁不认识雷锋呢？在雷锋短短的一生中，一直在为党和人民做贡献，他平时省吃俭用，渴的时候连一瓶饮料都不舍得喝，就为了将这些钱捐给需要帮助的人。
在当时受雷锋恩惠的人不计其数，小到尚在襁褓中的婴儿，大到年迈的老人，雷锋是上个世纪的一道光，他让无数青少年懂得无私奉献的意义，就在今天，雷锋精神依旧备受推崇。
选材敷衍让人愤慨
可惜以上种种在2013年教材改编中都一去不复返了，这四篇再也不会出现在小学教材中，替代他们的是一些外国人的事迹。
其中有一篇讲的是爱迪生通过镜面反射光的原理救了自己的母亲，确实这一篇文章对孩子来说也有教育意义，可是比起前四篇逊色了不是一星半点，这样的选材也未免太敷衍了事。
而且在2013年的改编中还差点将朱自清先生的《背影》删去，消息一出就遭到了读者们的强烈反对，这件事才不了了之。
《背影》一文可谓是朱自清先生的经典之作了，其中抒发了其父对他深沉又浓厚的爱，都说父爱如山，文章中朱自清的父亲就是这样。面对儿子的远行，他无法说出那些肉麻不舍的话，只能安静地陪在儿子身边，将他的一切都安排好。
作为儿子的朱自清看着父亲的背影，瞬间明白了父亲那深沉的爱意，这样的文章让人感动，他让学生们可以通过这篇文章感受到父母对自己的爱，懂得感恩。
小结：
教材与时俱进无可厚非，但是爱国主义，奉献精神永不过时，它不会根据时代发生变化，将他们删去实在是让人无法理解，让不少人都感到寒心。
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