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孩子学习语文，要掌握课文主旨内容，了解课文讲的是什么内容，要求学生会用自己的话去概括课文中心，真正掌握课文精髓，提高孩子的语文素养。
今天给大家分享的是三年级上册语文第五单元、第六单元课文重点知识总结，能快速帮助孩子了解课文内容，只要花较少的时间就能轻松掌握课文精髓。
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第五单元要学习课文《搭船的鸟》、《金色的草地》。《搭船的鸟》是以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程，字里行间充满了一颗童心对自然的爱。
《金色的草地》叙述了“我”发现蒲公英傍晚花瓣合拢、日出重新张开这一奇特的自然现象，从此非常喜爱蒲公英的过程。
家长可以收藏起来，平时可以让孩子多阅读这份资料，或考孩子里面的知识点，这样能加深孩子印象，对课文有一个更深的理解。
让孩子多了解课文中心思想和内容总结，能提高孩子自我概括课文的表达能力。
掌握课文的写作顺序，能让孩子从中得到写作启示。三年级开始写作文，很多孩子不知道怎么写作文，脑袋里没有素材，写不出来，或是语句不通顺等。就是写出来了，也是干巴巴的作文，没有文采，孩子刚写作有这些现象都是正常的，需要一个过渡。
如果孩子在写作中有这些问题，可以多给孩子做一些专项训练，如做一些修改病句练习可以解决孩子的语句不通顺问题。
想要提高孩子的写作能力，需要孩子多掌握一些写作技巧。平时让孩子多看一些参考作文书，里面有一些写作技巧和素材可以帮到孩子，写作要从小培养，不要让孩子对写作文产生畏惧。
能自己概括课文中心内容的学生，在阅读理解方面都是比较优秀的学生。换个说法，如果孩子阅读理解能力不高，会比较难掌握课文内容。
死记硬背只会让孩子记住一段时间，过后就会忘记，浪费时间不说，学习效率还低下。试着自己去理解课文，才能更加记牢课文内容。
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