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孩子们学英语，最大的困难也许就是记住英语单词了。众所周知，单词是英语最基础的部分，没有了这个基础，想学好英语是不可能的。所以，为了让孩子学好英语，再困难也要想办法帮助孩子提高这方面的能力。今天就与大家分享一个每位家长都能做的简单、实用的方法。
1. 字卡的制作
不建议去买现成的字卡，自己制作比较好。可以手写字卡，也可以用打印机打印。用打印机打印的字卡会工整一些，如果孩子在小学阶段建议用打印机打。字卡最好用A4大小的稍硬纸板制作，正面用加粗字体打英语单词，背面用小一点的字打上汉语意思。
2. 字卡的内容
字卡的内容是一个关键问题。要将孩子经常忘记、容易记混的单词作为内容。可以通过听写课本的单词表，或根据孩子考试情况了解这些内容。这一步很重要，需要家长们付出一些努力和时间。在这里提一个小建议，就是无论孩子是小学还是高中，家长最好都能通过课本的单词表对孩子进行最少每周一次的听写，只有了解了情况，才能对症下药。
3. 字卡的使用
字卡制作好了，就是发挥它的作用的时候了。字卡最好不要在一个特点的时间使用，随机使用是一个不错的选择。如在与孩子聊天之余、饭后休息之余、出门游玩的空间都可以。一次使用不要太多，大约10到15个为佳，多了会使孩子产生反感。不要小看这十几个字卡，都是孩子们爱忘的单词，多一次的复习多一次记牢的机会。
4．字卡的管理
字卡的管理也很重要，家长不要随意乱放，用时找不到。最好准备几个文件夹，按要使用的频次分类放置。一类放置每次提问记不住的，这个文件夹里字卡的使用频次应该高一些；第二类放置时而记不住的字卡，这里的字卡使用频次大约一周一次即可；第三类放置记得较为扎实的字卡，它们的使用频次大约半月一次。这样的分类可以让家长用最短的时间使用最合理的字卡，而不是混到一起，既费时又费力，效果还不好。
5. 注意事项
字卡是一个辅助工具，用于利用孩子零散的时间加强孩子的单词记忆的，千万不要让孩子产生厌烦、压力的感觉。如果这样那就事得其反了。所以，一定要记得字卡一次使用不能太多，一天内使用不能太频。另外，一定要做好字卡的管理，这是一项重要的工作，家长应花一些时间去分类、整理、增加这些字卡，高效利用好它们。
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