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说起对联，中国人应该一点都不陌生。相传，对联就是古时候的桃符，用桃木刻画挂在门前有辟邪的用处，最早的形象就是以唐代名将的形象为基础，但是经过后来的演变，渐渐被文字所代替。
据《宋史蜀世家》记载，在公元964年时，我国出现了第一幅以文字为首的桃符，乃是后蜀末代皇帝孟昶在过年时所写，内容是“新年纳余庆，嘉节号长春”，这也是我国第一副春联。
由此后，春联的形式开始越发火热，许多文人墨客都在这方面大挥慧笔。也因此让对联的种类多样化，其中有非常多有意思的种类，比如“重字联”、“回文联”、“拆字联”等等，而今天，笔者要给大家说一种极为特殊的“同字异音联”。
中国文化具有非常悠久的历史，而且中国的国粹——汉字，也有非常多的内容，汉字也是象形文字，集形、声、义，三者为一体，和其他文字有本质上的区别。如果不是本国人想要学习可能就不太容易了。而且汉字的内容是非常有意思的，由此还能衍生出相当多的文字游戏。
尤其是春联，在多音字方面的运用非常巧妙，同样的文字，看起来好像很复杂，但实际上差一个音，在含义上就谬之千里了。譬如“书童磨墨墨抹书童一抹墨，梅香添煤煤爆梅香两眉煤”，就是著名的同音异字联。
许多的文字对联都可以采用多音字进行原意上的改变，这句名言算是非常简单的了，虽然是多音字，但是字数少，内容还是非常容易辨别的，而且含义比较简单，但接下来我们要说的确是文字一模一样的“同音同字联”。
这幅对联是由明代的徐渭所写，徐渭在明朝的名气非常大，更是“青藤画派”的创始人，而且对我们的影响意义深远，甚至著名画家齐白石都是非常尊崇他的，但徐渭人生艰难，一生也没有做官。
而且，徐渭的家境也非常不好，徐渭一度想要自杀，但最后还是挺了过来，晚年以卖画和教学维生，他的这幅对联也是为学生所写，希望能够好好读书。
其便是“好读书不好读书；好读书不好读书。”这副对联非常巧妙，因为两联的文字分毫不差，可能不深究根本不会明白徐渭的含义，但是这幅对联经过深究才明白这个点在于好字，大家都知道好字才是多音字。
“好”字的声调不相同，意思也就有非常大的差别了，上联的文字“好”，就是喜好的意思，也读第三声，但是下联就是最后一声了。整联的内容就是：小时候适合读书却不爱学习，但是等到了一定年龄后再想读书就不适合了。
其实不论古今，劝学的诗句都是相当多的，譬如“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”等等。不过，像徐渭这副“同音同字联”古怪的，历史上再也找不到第二个。不得不说，徐渭乃是千年一遇的对联奇才，各位读者，你们觉得呢？
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