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1、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
2、走进学生心灵，多为学生喝彩。
3、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
4、用心教学，让学生在阳光中快乐成长。
5、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
6、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
7、在学习中积淀 在实践中成长。
8、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
9、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
10、要照亮别人，首先要自己身上有光明，要点燃别人，首先自己心中要有火种。
11、循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律。
12、生以求知为乐，师以从教为荣。
13、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
14、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
15、教育的真正目的是要使人不停的地发问。
16、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。
17、我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
18、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
19、站一天讲台，奉毕生真情。
20、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
21、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
22、没有真爱，就没有真教育。
23、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
24、与孩子一起撰写自己发展的历史。
25、心系学生进步路，情系学生身边事。
26、师爱为魂，学高为师，身正为花。
27、教育无小事，教师无小节。
28、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
29、爱是走进学生心灵最近的路
30、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。
31、爱声如爱己出，育人为己任。
32、孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。
33、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
34、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。
35、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
36、让爱点燃希望，用心照亮前程。
37、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
38、不但要蹲下来和学生交流，更应该在心灵深处和学生保持一致的高度。
39、人生就好像回力标，你扔出的是什么，收获的就是什么。
40、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
41、努力让学生的每一天都充满希望。
42、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
43、身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔！
44、用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。
45、与孩子交心，就是与未来对话
46、教育不仅是种职业，也是一项事业。
47、教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。
48、即使爬到最高的山上，一次也只能够脚踏实地地迈一步。
49、做好师，受 住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。
50、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
51、成未来之才在教化，行教化之业在良师 。
52、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
53、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。
54、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
55、独物之教风，以尽匹夫之责。
56、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。
57、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
58、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
59、明天的路在今天，今天的路在脚下。
60、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
61、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
62、用童心看童心，才能够知道童心：用童心想童心，才能够理解童心。
63、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。
64、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。
65、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。
66、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。
67、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
68、愿永远化作润物之雨，滋润颗颗童心，这就是我——一个普通班主任永不改变的真爱。
69、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
70、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。
71、让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回忆。
72、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
73、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
74、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。
75、孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。
76、用爱心当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。
77、有所尝试，就有所作为。
78、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
79、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
80、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
81、拥有宽容将一生收获笑容。
82、常怀律己之心，常思为学之道。
83、教师的人格形象是一种无价的教育资源。
84、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
85、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。
86、让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。
87、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
88、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。
89、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
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