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人类最引以为豪的就是拥有高超的智慧，丰富的知识。人要想迈入文明世界就必须得学习文化知识，没有知识通常会被人骂无知，或者骂是原始人。而人类学习的知识绝大部分都是前人总结出来的，那么前人总结出来的知识到底可不可靠呢？这就不能一概而论，今天只单纯地拿一个成语说事。
人是有一种先天性的学习能力的，因而人类区别于其他动物，属于高级动物。人虽然有先天性的学习能力，但是我们如何确保学习的都是可靠的知识呢？这个问题很深，很难弄清楚。早在几百年前欧洲著名哲学家休谟就曾提出观点： 我们的知识毫不可靠，只是我们的一种感觉，我们没有办法证明它是对的。但是人类要发展又需要科学知识，而科学建立的基础，是需要一些可靠的基础知识，然后在此基础上进行思维逻辑猜想，再加以实验验证。当然，休谟的理论虽然当时没有人能够反驳，却并不影响科学的发展。
举一个例子来说“纸上谈兵”，这是一个汉语成语，小学时候就会学习，指在纸上谈兵打仗，比喻空谈理论，不能解决实际问题，空谈不能成为现实。而在我们的常识里都把它理解成赵括兵败秦国的典故，出自《史记廉颇蔺相如列传》，老师也都这么教我们。
实际上赵括是因为这个成语被黑得很惨的人！我们来详细分析下，其实赵括是战国人，而蔡伦造纸实在东汉时期，所以这个成语肯定不是出自史记，也不是司马迁写的。为什么就扯到赵括的身上去了呢，赵括兵败长平之战，其实也是很多的历史原因。
我们都知道这段历史是秦军率大军攻打赵国，赵军率四十万军抵抗。在赵括接替廉颇守长平，赵括将策略从廉颇的坚壁自守改为主动出击之后，秦国悄悄将主帅从王龁换为白起。白起——秦军战神级统帅（白起一生百战百胜从无败绩）。然后，秦王亲临前线，并且“发年十五以上悉诣长平”。秦军老弱残兵加一起百万之众，因此很轻易就赵军围困，赵军在围困之下顽强抵抗，但最后被全部歼灭！
秦军主帅是白起，而且百万之师，远远超出赵军四十万。能歼灭赵军也是情理之中的事，而赵括率军抵抗了一个多月之后才被歼灭。这一个多月发生什么我们都不知道，为什么现代人都笑话赵括是纸上谈兵呢？赵括真的这么弱，只会纸上谈兵吗？
赵括是赵国名将马服君赵奢之子，父亲是名将，难道从来不教儿子打仗的本领的吗？赵括如果真的只会纸上谈兵为何能接替廉颇做主帅呢？又为何白起提起赵括就恨的咬牙切齿呢？
其实当时无论是谁去做主帅，都难救赵国。因为赵国这时候已经粮草补给严重不足，而秦国国力殷实，兵多粮足，士气高涨。赵国已是强弩之末，不得已才换将发兵进攻，因为与其坐以待毙，不如奋力一拼，或许能小胜将秦兵击退，以此解决困境。
我相信赵括肯定不是只会纸上谈兵，赵括也肯定是有打仗的本领的。那么为什么后人会拿纸上谈兵来概括赵括呢？其一是因为这段历史才过复杂，难得讲清楚，用四个字就能讲清楚的为什么非要用很长很长的一段故事来说呢。其二是因为失败者是没有发言的权力，历史都是胜利者书写的。白起作为战国时期战神级别人物，赵括年轻兵败并不丢脸。人们心里只会张扬胜利者，而失败者没有谁会有太多的关注。
而纸上谈兵这个成语实在清朝才形成，中间的两千多年正史当中并没有人那四个字形容赵括的。为什么今天的我们中的很多人很容易就接受了这个成语，并将其典故赵括只会纸上谈兵作为常识刻在自己脑子里呢？难道是因为现代人无知吗？
我觉得，可能是因为，我们想要尽力解释我们遇到的一切。但是，以我们的能力是做不到的。就拿军事来说，绝大部分人一生也接触不到多少正儿八经的正统的军事知识。那么，我们要如何解释呢？我们当然就开始用自己已知的知识与现存的能力来使接触到的一切合理化。通常，我们的解释都是错误的，而不是正确的。这就是民科、骗子等能横行于世的原因。因为民科、骗子的解释虽然不正确，但是他们的解释是可以吻合现象的。当他们做的解释中出现的知识基本都是我们已知的时候，我们就会觉得，原来是这样，没什么了不起的嘛。
所以我们在学习知识的时候一定要有求知的态度，知其然更要知其所以然。能知道很多事物的真实原因，我们才能用更加宽泛的眼光看待整个世界！
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