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周末在家收拾东西，拉开抽屉看见一支竖笛，它静静地躺在抽屉角落里，象牙白色的笛身已经有些发黄，笛孔边上也藏了些许灰尘。我将竖笛拿起来，擦拭完后，轻轻地吹了几下。笛声悠扬，我的思绪也随着笛声飘回我的小学时代。
小学三年级，音乐课学习吹竖笛，老师让同学们自带竖笛，就是这种白色的笛子。同学们或在家中带来，或直接去文具店买一支新的，大家都有了笛子，除了我。我怯怯的开口向母亲提出要买一支笛子，母亲正戴着围裙和面，头也不回的说：“那些和学习无关的东西咱不要。你大姐二姐也没买啊。”是啊，大姐二姐都没要的东西，在我这怎么可能买呢，因为我的衣服都是穿的大姐二姐的，况且我下面还有一个妹妹一个弟弟。在八十年代末九十年代初，供养我们姐弟五个上学已实属不易，我怎么还敢有非分要求？
于是，我空着手来上音乐课，上课前，同学们欢快的吹着笛子，以前学过的，有点音乐基础的同学甚至还能吹出一支歌来。我羡慕的看着大家。上课了，音乐老师问我为什么没带笛子，我谎说忘在家里了。老师吩咐下节课必须带来。第一节课就这么糊弄过去了。
接下来的一周，我日思夜想，做梦都梦到自己拥有了一支竖笛。并开动脑筋，思考怎样才能得到一支竖笛。我将目光投向了家里的存钱罐，我们家窗台上有一个小猫的陶瓷存钱罐，平时我们有一毛两毛的零钱，就顺手塞进去了。存钱罐底部有个带塞子的小洞，可以打开拿钱。于是，我趁周围没人的时候，偷偷地抠了一些零钱出来。还不能一次拿太多，怕太明显，于是我就今天一毛，明天两毛的往外拿钱。终于凑够了两块钱，可是到了文具店一看，白色的竖笛需要七块钱，我这些钱只能买一支竹子竖笛。
下节音乐课，老师让每个同学站起来，吹一下上节课学的音符。同学们一个个站起来吹了，老师一一点评。我忐忑的抱着我的竹子竖笛，希望能过关。轮到我了，我站起来，开始吹一个个音符，可是竹质的笛子吹出来的声音，不像塑质的笛子吹出来的那样圆润，而是像劈柴时木头断裂的声音。我一个个音符坚持吹完，最后一个音符就像笛子扯着嘶哑的嗓子呐喊出来似的，同学们听完哄堂大笑，我羞红了脸低头站着，老师说了什么我已完全忘记，我只记得自己努力忍着，不让自己的泪水流下来。那种众目睽睽之下出丑的感觉，让我终生难忘。
后来，我把所有的零花钱积攒起来，终于在五年级买了一支白色的竖笛，拥有了人生第一种乐器。虽然音乐课已经不学竖笛了，我还是像宝贝一样珍惜着这支笛子。无论离开家上大学，还是参加工作、结婚，我都把这支笛子带在身边。一支竖笛，它不及钢琴端庄华丽，不如吉他时尚潮流，但它代表着我童年对一件事物的渴望，和那年少的、经不起伤害的自尊。
我五岁的儿子正在上幼儿园中班，拒绝去上任何特长班，还说：“妈妈，你小时候真幸福，没有钱，不用学东西。”我听完后感慨万千——孩子，你可知道，如果时光可以倒流，妈妈多么希望去帮帮当年那个奢望拥有一只竖笛的小女孩，帮她买好多学习用品，音乐课的笛子，美术课的水彩，体育课的运动鞋......满足她小小的愿望，让她不只是在梦里，才能得到这些东西......
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