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写亲情的作文在初中的考试中出现得貌似是最多的，那么就来给大家提供一篇写亲情的作文供参考，无论所写的素材本身，还是素材处理的方式，还是思考和主题，都还蛮有新意的。
初中优秀作文展示
灯周烨你可曾深夜而归？你可曾在深夜盼着夜归的亲人？那天晚自习后回家，打开家门，咦，怎么静悄悄的？人呢？我轻轻地打开各个房门，走上阳台，东瞧瞧，西望望，确实没人。奇怪！都10点多了，爸妈跑哪儿去了？一种莫名的感觉涌上心头。害怕？担心？我推开临街的一扇窗户，向马路上张望着，多么希望在视野中出现那熟悉的身影。10分钟……20分钟……半个小时了，怎么还不回来？总不能就这么望着吧，我亮起厨房的灯，搬来一张小椅子，心不在焉地开始看书。不知过了多久，楼梯里终于响起一串气促而熟悉的脚步声，我惊喜地跳了起来，拉亮门灯打开门一看，啊呀，总算回来了！妈妈一脸欣喜：“哎呀，丫头，这么晚了还等我们。我的好女儿！”“你们去哪儿了？这么晚才回来。”我一面给他们拿拖鞋，一面气呼呼地问着。“你爸他们老同学聚会，一定要把我拉去。还没来得及告诉你一声……噢，刚才一进大院儿，我们就看到厨房亮着的灯了。我和你爸一下子松了口气，开始我们还不放心你一个人在家呢……”原来，担心的不只是我，还有父母——为我！什么？灯？那是我无意中开的呀！我根本没有想到这一点灯光竟给了夜路上的父母这么多安慰，也没想到父母竟如此在意这一点灯光。灯！我猛地想起来了，这灯难道我没见过吗？每次晚自习后放学回家，我不是都要抬头望一望那黑夜里的灯光……那盏父母为我点亮的灯？我看到了，但却没在意……两盏灯——父母亮起的灯，给了黑夜里独行的女儿一片希望；而女儿点亮的灯，融化了父母的心。忙忙的黑夜之中，可曾看见那一盏为你点亮的心灯？
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首先看这个素材本身，素材中含有一点意外：“我”无意中打开的厨房的灯，竟然给了父母许多安慰。
类似的素材，有个学生曾经讲过一个：有个周末他出门忘了带手机，晚上回到家后发觉从自己的手机上拨出去好多电话，几乎把联系人都拨遍了。他立刻想到这是父母发觉他没带手机，担心出意外，就给他的朋友都打了一遍电话。他因此很感动。
这个学生把这个故事写成了许多作文，包括多篇考试作文。
同样，这篇作文中这个故事，也是有被写成多篇作文去应对多道作文题的潜力的。
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在素材处理上，这篇作文做得很好。
写亲情的作文，许多往往止于事情本身，把事情讲完了，亲情写出来了，就结束了。
而这篇作文，把亲情化作了一个具体的有形象的事物——灯。
这能让亲情显得更加清晰，效果大大提升。同时，灯与其他事物相比，有一种暖暖的效果，貌似很适合用来象征亲情。
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把亲情化为具体的灯之后，这篇作文的后半部分对“灯”做了许多议论，不仅引出了另一盏灯，还引申出了“心灯”。
这种议论，有初中课文《散步》的风范。很多生活中司空见惯的事情，就是需要融入许多思考，才变得很有意义。
这里顺便提下心理描写。
心理描写最易让人理解的说法，应该是心理活动描写，包括回忆、推理、犹豫不决等等。
到了初中，请重视心理描写。
一开始你可能只是把心理描写夹在叙事中，渐渐地，使用心理描写的习惯会促使你思考，这个思考能引发许多关于写作文的好效果。
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