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随着艺考改革的深入，进一步强化统考、控制校考范围和规模、优化艺术学科专业布局、逐步提高文化成绩要求、强化监督管理机制等势在必然！
“因材施教，培优辅差”
根据学生实际情况，有的放矢地进行差别教学。针对高考复习中的每一轮、每一环节，循序渐进，层层深入，确保学生对每个知识点的切实掌握，不流于形式与表面，进而确保学生在这一年的高考补习中获得更好的发展。
这个时候的复习如果不针对重点问题，就很难取得效果，只有提前制定计划，才不会盲目复习，好像无头苍蝇乱撞。同时也不会出现诸如眼前正在做英语试题，心里却在想着昨天的那道数学题怎么做，这是一种非常混乱的学习状态，效率低下而且浪费时间。另外，大家在制定艺考文化课学习计划的时候，要避免出现大而空的目标和笼统不确切的计划。可以每周制定一次，建议精确到小时。
#武汉艺考生文化课#
一、成绩显著，口碑佳传
在高考方面取得了优异成绩。作为武汉市乃至湖北地区高考冲刺名校，多年来已经为多所公办一流名校输送了一批又一批优秀学子。获得了社会各界的普遍赞誉!
二、精选教师，严格考核
俗话说：“名师出高徒”，因而多年来我校一直高度重视教师团队的建设工作，省高考命题专家担任教学顾问，注重并延请名校名师的加盟任教，通过外引内培、吐故纳新，不断的优化，形成了一支稳定的、强大的、实力雄厚的师资队伍。这支队伍以武汉地区学科带头人为主体，结合全湖北名校高级教师，切实保证了针对各层次学生、各班各科的最优化师资组合。
三、激励鞭策，催生奋进
对学生的学习纪律和生活纪律分别进行日考核、日公布，从而形成了学生自觉遵守纪律的良好校风。“激励”更是学习生活中的主旋律，在每次校考后，学校都对不同层次取得进步的同学张榜表彰，为成绩优异的同学设立“全校光荣榜”；为中等成绩的同学设立“名次推进表扬榜”；为成绩相对滞后的同学设立“总分推进表扬榜”。让每位同学都有对自己追求的目标，都能感受成功的喜悦，全校上下形成你追我赶的好学风、好氛围。
四、专业团队，尽展特色
各班不仅有多次荣获省市优秀班主任荣誉的老师担任班主任，还配有从名牌高校毕业的年轻辅导员。他们在学习上为学生答疑解惑，帮助学生步步紧跟教学要求。除此之外，还在生活上帮学生排忧解难，即时处理生活中的诸多不便。英博的这一管理特色深受学生、家长的一致好评！
五、后勤服务，无微不至
完善的后勤服务把独立生活带给学生的困扰降到了最低。在这里，我们为学生提供了省内高考学校中最优质的住宿条件；在这里，我们为学生提供了全方位的后勤服务，洗衣服、洗碗筷、打扫除等生活琐事；在这里，我们为学生提供了最悉心的呵护， 后勤人员的无微不至让同学们感受到家的温暖。
六、填报志愿，精心指导*
填报志愿是最后关键一步。高考过后，学校会收集填报志愿相关信息资料分类归纳整理汇编，让学生填报志愿时能一目了然，并安排经验丰富的班主任在咨询室为学生分析指导，帮助学生和家长作参谋，力争让每个学生的志愿填报都能圆满成功。
七、走进高校，继续关心
每年都有校友联谊会，今年年初还组织在鄂就读的校友进行拓展训练活动。几年来，不少学生在学业、生活上碰到困难时，学校都伸出援助之手帮其解决。
榜样的力量持续进行中...................
来自鄂州的考生，元月调考317分，四月调考450分，高考474分！被湖北工业大学录取！在短短的半年里完成了从317分到474分的飞跃！
刚来英博的时候还是一个内向腼腆的孩子，话语不多，但是眼神里满满的都是求知欲，当时我就想这样的孩子只要能坚持下来，高考一定能取得一个很好的成绩，事实证明我没有看错。
第一次元调考试，是在她入学一个月之后考的，当时只考了317分，看得出来他非常沮丧，数学成绩“惨不忍睹“，英语还是有一定基础的，选科也不尽人意，跟数学比起来都不是事儿，当天班主任就找张馨了解情况，是什么原因导致考得这么差，并反馈给任课老师。张馨也很积极的配合老师的工作，查漏补缺。
元调之后明显的感觉到张馨同学的学习状态越来越好，她给自己制定了一份详细的学习计划，从早上起床一直到晚上就寝，中间空余时间都安排的满满当当，她是一个目标性很强的孩子，并且能够付出实际行动，所以成绩才会有质的飞跃，这些跟平时的积累是分不开的。
四月调考张馨同学取得了450分的成绩，此时她已经不仅仅满足于课堂上的知识了，找到班主任想通过一对一进行拔高，在征求过任课老师的意见后，给她安排了一对一拔高，老师会将知识再跟她梳理一遍，然后就是加强训练，每天都在做题、讲题、总结。五月份组织的押题报告会也使她受益匪浅，她有问过咱们押题准不准，就像咱们校长说的，什么才叫押题准呢？在英博学习的过程就是押题的过程，这个押题会只是知识的梳理的过程，因为咱们老师讲的都是高考要考的，不考的也不会去讲。艺考生的时间是最宝贵的！
最终高考张馨同学取得了474分的好成绩，她说一定不会忘了在奋斗的日日夜夜，晚上陪她写作业的班主任，平时宿管阿姨的关心，上课认真负责的老师，不仅仅学到了知识，也懂得了很多做人的道理，还有最重要的培育了她坚忍不拔的精神。
来自黄石大冶 优秀学子
成 功 在 于 不 懈 的 努 力 ！
高考505 元月调考357 四调494乔蕾，武汉英博教育2021届毕业生，元月调考成绩357，武汉市四月调考成绩494，高考成绩文化课成绩505，被湖北工业大学录取。短短的六个月提高了近150分！
乔蕾是一个性格活泼的孩子，学习有很强的目标，刚来学校的时候还不适应英博的学习生活和管理模式，时间安排比较紧张，有时候私下聊天也说过，压力太大，每天都是都是紧绷着神经，自己要在半年补完别人高中三年的知识，总感觉时间不够用，我就是常跟她讲，你只管跟好老师上课的步伐，咱们英博的老师从业这么多年，对艺术生文化课的教学，已经形成了一套完整的体系，并不是像高三一轮复习那样面面俱到，有选择性的，注重基础，高考基础题型就占据百分之六十，要做到会做的题不丢分，难题能拿分，咱们平时也会组织一些活动，让学生释放学习的压力，譬如说每月会组织一次学生外出观影，调整状态更好的投入到学习之中去，要相信老师，自己干着急是没有任何意义的，还会给自己的学习太你就爱一些阻力，咱们老师，班主任是从你们起床到晚上就寝，一直都是陪着你们的，不管是生活还是学习上的问题都可以反馈给我们，我们所做的一切都是为了让你们把精力投入到学习中去，在跟乔蕾同学交流之后她的状态明显有所好转，经常晚上一点都能看到她在教室学习的身影。
努力终究是有回报的，在她刚看到自己四调成绩的时候，第一时间跟我分享了他的喜悦，从元月调考的357分提高到了494分，她说没有想到自己会考的这么好，这些当然都是跟她平时的积累，和对学习一丝不苟的严谨态度是有很大关系的，厚积薄发！就像有的学生他可以坚持一个月，但是一个月后没看到自己有实质性的进步的时候就开始怀疑自己，这也是学生普遍存在的一些问题，乔蕾同学也有这些情况，咱们老师会在每次考试后帮她作考试分析，让她知道自己有哪些进步，给她信心的同时还要告诉她那些方面做的不足，给她规划后面学习的方向，咱们对孩子讲的比较多的平时的考试不要去猜，会做就做，不会做就空着，这对老师的试卷分析有很大的帮助。每次考完试都很期待这个环节，每次分析完她学习的目的性就更明确了。
高考成绩出来后，乔蕾及家长立刻将这个喜讯告诉了学校，感谢全体老师的幸苦付出，“授教固有方，桃李满天下”这是乔蕾同学及家长对学校的祝辞，咱们学校也希望她在大学能取得更好的成绩！
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