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正观特约评论员 郁风
对考生有了更全面、更长远的素质要求。
6月7日上午，对千万学子至关重要的高考正式拉开了帷幕，而最受瞩目的高考作文题也陆续公布。
相较于其他科目，高考作文的公众关注度向来是最高的。这也是因为语文是普适学科，即便离开学校，日常工作交流都离不开语文。比起大多数人都做不出来的数学压轴题，语文作文题还能让人们再思索探讨一番。
应该说，高考作文历年都离不开两个大主题：时代热点和人生哲理。去年的全国新高考一卷就以疫情为背景讨论“疫情中的距离与联系”，而今年的时代主旋律是建党百年，因此诸多地区的高考作文题都与此相关。
比如全国甲卷给出的材料就是“建党百年”过程中涌现的杰出作品和人物，主题是“可为与有为”；而天津卷的主题是“纪念日与初心”。在漫长的人生中会有很多纪念日，但对阅历有限的高考生而言，这种“纪念日”更多的需要去书写历史的那些重要节点：如“七一”“五四”等。
这样的题目需要考生紧跟时代旋律，厘清历史脉络，除了考察本身的文字和思辨功底外，对政治、历史知识亦有一定要求。而这种紧跟时代的命题思路在近些年有越来越明显的趋势，相信命题者也是希望考生在俯首书海时，也要抬起头，看看外面的世界，倾听历史的脉搏，思考自身和家国命运。社会也希冀高考作文能承载更多对社会、历史、人性的关注与思考。
对“人生哲理”的思辨也是历来高考作文的考察点，江浙沪地区素来偏爱这类命题，今年江苏作文没有自主命题，上海卷则引领考生探究“事物价值与时间沉淀的关系”，浙江卷抛出“得失是起点、终点还是过程”的问题。
在我读书的时候，这类哲理类作文往往会有固定的指引思路，通常只能选择一个“正确”的观点去诠释。但现在，浙沪的考题没有固定答案，有的事物是有立竿见影效果的，有的则需要时间去消化，这无疑给了考生更多自我思索、发挥的空间，也更有利于考察发散性思维，对学生的论据积累也有了更高的要求，不再是雷打不动的“海伦凯勒爱迪生居里夫人”。
有些人可能觉得，这些哲理类命题过于宏大而无用。但我认为，这类考题除了能考察学生的思辨能力外，也是希望考生在“脚踏实地”的同时，不妨抽出时间去“仰望星空”，去思考这些人类仍旧在好奇探究的哲理之问。也许永远不会有标准答案，也不会有迅速而实际的利益转换价值，但人类的精彩之处正在于除了追求当下实际利益之外，也会去思考这些宏大高远的命题，在更长的时间维度去影响人类的进程。
而且我注意到，今年很多地区命题都除去了“诗歌除外”字眼，虽然考场上仍旧不鼓励一般考生去写诗，但对诗歌的接纳也表明高考作文在题材上越来越宽泛了，更接近“语文”的广阔定义，也许未来真的会出现一些诗歌满分作文。
今年，河南及多个省份的语文试卷采用了全国乙卷，主题是“如何追求理想”。在物质主义倾向严重的当下，高考作文强调理想和追求理想，相信也是希望考生能树立正确的理想并为之努力，而这也是社会对学子的某种期许，我们期待能在考生笔下看到更多对人生、命运的思考，看到更多对当下与未来的遐想，看到更多对历史的总结与启迪。我相信这不是单单通过应试训练就能得来的。
一份考卷、一道作文题能考察表达的终究有限，但却树立了某种风向标，语文不再单单是遣词造句和搬用事例，而是对考生有了更全面、更长远的素质要求，无论题目是贴紧时代还是思辨哲理，都值得学生在学习中去领会和积累。#2021高考作文#
编辑：梁冰
统筹：王攀
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