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做父母的,恐怕对这种情形都很熟悉。抓狂→坚定→后悔→和善,再抓狂→坚定→后悔→和善........
前几天去一个姑姑家的时候,姑姑又谈起了表弟上次没考好的事,并让弟弟妹妹千万别学他。小表弟放下手里的遥控器就冲着她嚷嚷,"妈,你烦不烦,咱能不提这事了么,唐僧都没你唠叨!"
这反映出教育心理学的一个问题:教育超限会适得其反。防止给孩子刺激过多、过强,或作用时间过长,而引起不耐烦或逆反抵触心理。
无论是知识传授还是思想教育,都要充分考虑孩子的心理特点和承受限度,切忌啰嗦唠叨,无限重复。说白点,就是:"要想说出的话有力量,就别唠叨"。你总唠叨他,话语自然会被削弱力量。
李玫瑾教授表示,你越管,孩子越叛逆。那么,父母如何通过对孩子说"不"来抑制孩子将来可能出现的叛逆和自私呢?这么做,比你唠叨一万句都有用!
一、用"商量"的语气和孩子说话
比如提醒孩子该做作业了,可以这样说:"到时间了,你是不是该做作业了?"而不要直来直去地说:"别看电视了,快去做作业!"再比如请孩子给家长做一件事情,可以这样说:"你能帮我把那件衣服拿来吗?"而不要说"把那件衣服给我递来。"
这样,孩子自然就会感觉你很尊重他,心情会很愉快,而且也很愿意听家长的话。
二、给与孩子以充分的尊重
父母要记住,即使再小的孩子,也是应该得到尊重的人!父母怎样得到孩子的尊重,美国心理学家罗达邓尼说过:"父母错了,或违背自己许下的诺言时,如果能向孩子说一声对不起,可以帮助孩子建立自尊,同时能培养孩子尊重人的习惯。"
可我们却常常忽略这一点,总认为他还是个小孩子。在潜意识中,有的家长可能我们有权利也有责任约束他的一切。殊不知,这样不仅会阻碍孩子的成长,而且常常伤害了孩子的自尊还不自知。长此下去,不仅会影响父母和孩子的和谐关系,甚至还会使孩子形成不健全的人格。
三、和孩子交朋友,少窥探孩子的"隐私"
很多孩子都特别反感家长翻看自己的书包,偷看自己的日记。而家长之所以这么做,主要是想借此了解自己孩子的所思所想,担心孩子有什么事瞒着家长,有利于及进教育。
家长的想法没有错,因为孩子毕竟是需要父母的教育引导的。但是,难道没有更好的办法了解孩子吗?有!那就是多和孩子交朋友。让他敞开心扉,主动和聊他的"隐私"。
家长平时应多抽时间和孩子聊聊天,问一问孩子学校的事情,人际关系情况,对一些事物的看法等等。
四、引导孩子认识:错误是学习的好机会。
人非圣贤,孰能无过。很多时候家长都是个矛盾体,一方面明明知道人无完人,世界本身就是不完美的;而另一方面却时刻要求自己的孩子变成完美小孩......
所有的父母都该从孩子小的时候就让他们了解:每个人都会犯错误,犯错误不仅不可怕,还会成为我们吸取经验教训、得到更深层次学习的好机会。善于教育孩子的服务,一定都会"听"孩子的话,而这也正是很多家长会忽略的一点。
给孩子述说自己的机会,你才能更好地了解孩子的内心,这也决定了孩子是否能建立对你的信任,进而也影响了整件事的解决。
因此,当孩子犯了错,最重要的不是惩罚,而是让孩子自己认识到错误,这样的教育才是有意义的。
大人的一言一行,无意中会引导孩子对其注意,进而模仿、尝试。所以家长要率先垂范,从自身做起,平时做人做事都要给孩子树立一个榜样,使孩子的品德与智力良性发展。
教育孩子的过程也是家长在不断学习不断完善的过程,因为大多数家长也都是初次为人父人母。
教育孩子的同时家长也在自我提高,大人也有很多的不足,为了教育好后代,我们努力校正自己的行为,不断完善自己。《好妈妈胜过好老师》这本书是同事推荐我看的。书里从孩子的心理、学习、习惯等各方面入手,针对具体问题提供了详细的解决方法,读完确实感觉很实用。对我帮助也很多。
孩子只有在一种和善而坚定的气氛中,才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力,才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能,才能取得良好的学业成绩... .这几本书就教父母如何管教使孩子获得这种能力。
书中也会教你如何应对孩子顽皮、不听话、软弱、自卑等等各种问题,贴近生活案例,紧贴时代理念,高效使用技巧,帮助你心平气和得出和孩子沟通。
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