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对这个问题我有发言权哦！
因为我们学校开设了日语、俄语、西班牙语3门小语种课程。当然，也有英语课程班。
高中为什么要开设小语种课程呢？
主要原因还是为了高考升学的目的。以我们学校为例说明吧。
我们学校的学生主要来自农村，众所周知的原因，乡镇初中英语教学水平比城里初中低很多，学生们的英语基础很薄弱。这部分学生到了高中学校以后，如果继续学习英语的话，恐怕很难提高成绩了。基础越差，越是讨厌排斥英语这门课程，成绩就越差。如果到了高中继续学习英语的话，恐怕就会陷入恶性循环的怪圈爬不出来了。
有多少高中生因为英语成绩瘸腿而无缘大学，或者与名牌大学失之交臂！有多少人因此痛恨英语！
为了给这部分英语差的学生提供学习其他高考语种的机会，从而帮助他们顺利越过英语这个坎，很多高中学校会选择开设小语种课程。
在这里科普一下：高考外语语种不只是英语，还有俄语、日语、德语、西班牙语、法语。这里面最好学的应该是日语，毕竟日语和汉语有很多相似的文字，虽然读音不一样，但是看到以后感到很熟悉；俄语入门较难，但是学习起来并不复杂，考试题目难度小，容易得高分。因此，日语和俄语是小语种课程的优先选择。
最直接的体验就是不用学习英语了，不用再受英语的煎熬了！
摆脱了英语的噩梦，无论是学习哪一种小语种，都有一种新鲜感，学习兴趣还是比较浓厚的。再说，由于学习小语种的学生数量较少，高考试卷的难度是偏低的。如果继续学习英语的话，高考成绩可能仍然停留在四五十分的水平上，如果学习小语种的话，可能考到130分左右，仅外语这门课，就能提高七八十分，非常实惠！
当然，学习小语种是双刃剑，有利有弊，并不只是好处，也有弊端。
学习小语种的弊端有哪些呢？
升入大学以后，有些大学还是规定要达到英语考级标准的，对学习小语种的学生来说，无疑是当头一棒，从头再来学习英语，非常吃力。也有一些高校规定学生考研的外语科目就是英语，对有考研打算的学生来说，还要面对英语这一关。
即便如此，也有很多高校对语种并无限制，学生们可以选择自己所学的语种考级、考研。
另外，学习小语种在就业的时候，选择的机会更大。毕竟，英语是烂大街的，在大街上随便抓个人就是学过英语的，而学习小语种的人是很少的。一招鲜吃遍天，因此学习小语种的学生，可能会留校任教，可能到相关的外企工作，甚至到外交部上班等等。怎么样，羡慕了吗？
作为高中学校的老师，在这里提个建议：
并非所有学生都适合学习小语种，中考英语成绩能在七八十分以上的，不建议学习小语种。对那些中考英语成绩在六十分以下的学生，建议学习小语种，前提是你所在的高中学校开设了小语种课程。
对这个问题，你怎么看呢？欢迎留言和评论。
#小语种#
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