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教资面试技巧初中英语题本展示分析

时间:2016-01-26

以下为初中英语Tea House题本梳理初中英语Tea House题本梳理一、题本展示分析1 基本信息:准考证号、姓名、考场;2 正文:题目:阅读教学试讲内容:老舍

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2019年下半年教师资格面试时间为2020年1月4日—5日,湖南教师考试网为大家准备了教师资格面试备考系列资料供大家复习,希望对各位考生有所帮助。以下为初中英语《Tea House》题本梳理

初中英语《Tea House》题本梳理

一、题本展示分析

1.基本信息:准考证号、姓名、考场;

2.正文:

题目:阅读教学试讲

内容:老舍和茶馆介绍

3.基本要求:

(1)全英语试讲;

(2)设计一节阅读课;

(3)配合教学内容适当板书;

(4)试讲时间:10分钟。

二、教学目标的确立

1.确立依据:

文本特点:文段,老舍和茶馆作品介绍。

学生特点:有一定语法词汇基础,缺乏背景信息。

2.目标展示:

Knowledge aims

Students will be able to know some basic information about Lao She and some of his works.

Students can list other famous playwriters around the word like Shakespeare.

Ability aims

Students can use the reading skills when they read the passage.

Students can talk about some well-known writers in their daily life.

Emotional aim

Students will improve the confidence of speaking English and they will be more interested in literary works and writers.

三、教学重难点的确立

1.确立依据

教学目标:知识目标,能力目标,情感目标。

学生特点:有一定的词汇和语法基础。

2.重难点展示

教学重点:文段的主旨大意和关于老舍及茶馆的一些细节信息。

教学难点:如何培养学生对文学作品的喜爱。

四、教学思路展示讲解

(一)热身导入

1.日常寒暄。

2.播放英译茶馆的话剧片段,引出老舍作者并补充背景知识。

(二)读前

基于对老舍背景信息的补充,让学生文段讲了什么内容。

(三)读中

泛读:主旨大意

精读:判断对错;回答更细节的信息

(四)读后

让学生思考世界其他剧作家,并补充英国的“老舍”,普利斯特里。

(五)小结作业

简单总结文章

回去搜索关于普利斯特里更多信息,下节课分享。

五、板书设计展示

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