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分了一个新班，当你走进教室，如果展现在你面前的是一个干净、舒适的环境，那么总会令人舒心，令人身心愉悦。谁都愿意在这样一个美好的环境中去生活。
当然，班级的环境也是班级文化的一部分。没有理由拒绝一个令人舒适的环境。
班级文化大致包括班级卫生、桌椅板凳的摆放、教室布置和板报的编写等。
试想一下，面前是一个干净、明亮的教室，没有半点灰尘，干净使人心情愉悦，桌子板凳摆放整齐，桌子上的学习用品放置也井井有条，学生们一个个也穿戴整齐，仪表落落大方，将会是多么温馨的一件事情。
又说板报，一周出一版，标题新颖，内容充实，配图合理，给人以赏心悦目的感觉。
再说教室布置，前面文章里有提到过关于组建新班必备五表之事，有感兴趣的可以翻看Vivi前面的文章。班级组织系统表、值日表、时间表可以整齐的并列张贴在教室前面的墙上，课程表则可以贴在相应的显眼位置处，座次表张贴在讲桌上就可以，记得用透明的宽胶带封皮，各代课老师可以很方便的看到班级学生的名字，而且也能够很快的对学生对号入座，也能够时时刻刻关注到每一个学生的课堂表现。
在讲台的右前方，入班即静、入班即学八个大字可谓是恰到好处，教室是一个需要安静学习的地方，这八个大字足以提醒学生尽快进入学习状态。
良好学习气氛的培养，对于刚开始组建的班集体来说，是非常有必要的，话说二十一天可以培养一种良好的习惯，那么就从这八个大字开始吧。让学生做到心中有规则约束，同时适当的、正能量的强迫感还是有必要的有的。
侧面墙上的标语更是醒目，时刻提醒学生不忘初心，有理想、有目标，请不要假装努力，因为结果不会陪你演戏，这句话说得真好，对于学生来说，全身心的投入是非常适用的，此时还可以做一个如某次考试的倒计时表等。
成功的阶梯旁适合做一面竞争机制墙，除了提出问题，让学生找准自己的位置外，再让学生们之间展开竞争，从各方面进行比拼，有竞争了，进步的机率才会更大。
竞争机制墙面应该充分地利用起来，可以以小组的形式呈现，也可以以个人竞争的形式呈现，可以一日一总结，也可以一周一总结，当然也可以一个月进行一总结，不过一个月以上总结一次就不是很实用了，一定要注意总结的时效性。
学习园地可以全面一点，比如说涉及到学生的每一门学科，可以找各科表现突出的学生作品为范例，张贴在教室后面的墙上，位置可挑显眼之处。
以我会写、我会画、我会算为主线，当然也可以拓展。
教室前后墙上都可以贴上醒目大字报内容多以激励学生为主。大字中间可以挂旗开得胜也可以挂个闹钟。正能量的话语能够催人上进、令人兴奋。
一日之计在于晨，一年之计在于春。良好的开端是成功一半。
万事从起始阶段抓起。
对了，教室里摆放一盆盆景也是不错的选择。绿色代表着活力，代表着生机勃勃。
目标墙也是不可缺少的一部分，可以以各种形式呈现，如树形、心形等，每个学生用便利贴把自己的入班奋斗目标写下来，贴在墙上，等学期末再对比自己有没有实现自己的目标，也是不错的选择。
还可以设立图书角，学生可以把自己喜欢的图书寄存在这里，全班进行分享，全班传阅进行阅读理解。既可以节约金钱，又可以学到好多知识，何乐而不为呢？
卫生角处就放打扫工具吧。每天有专人管理，垃圾桶也保持清洁卫生。
班级文化布置也如简单的家装。家是人疲劳时的休息之处，教室则是学生生活的全部。
有个温馨舒适的教室，不乏为学生努力学习奠定了好的外在基础。
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