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全文共1842字，阅读时间约为3分钟闺蜜有一个两岁的儿子，最近发现他总是自言自语，而且还很投入，闺蜜担心孩子会逐渐形成自闭的性格。我告诉闺蜜，孩子的这种表现，不仅不是自闭，而且还是一件好事。自言自语，在幼儿的成长中扮演着非常重要的角色，拥有特殊的作用，这是他自我规范的社会本源。
孩子的这种表现是他对自我的认知，而且是对语言发育有很重要的作用。孩子自言自语出现的时间集中在3到4岁，在六岁以后就很少听到他自言自语了。
原因1、他是在解决问题
当孩子遇到困难需要解决时，自言自语会帮助他找到答案。比如他在玩一个拼插积木，他可能就会说“把这个放到哪里”。
而且他还会不停的试探，不停地自言自语，直到他做到令自己满意为止，并且会高兴地玩着玩具，还是会自言自语。
这是因为尚处于幼儿阶段的，他还没有具体的形象思维，逻辑思维能力还不够完善，所以他就会通过自言自语来进行思考，以便能够找到答案。
原因2、他是在给自己打气
在年幼孩子的心中，他的行为和表现，更多的是靠他律来完成的，所以当他接受到外界对他的积极评价时，就会对他的行为有很大的促进作用。
再加上孩子的自我约束力与抽象思维和控制力都不足，所以自言自语也就成了孩子对自我进行约束的一种方式，同时也是对自我认可和激励的一种方式。
原因3、在宣泄情绪
由于孩子在年幼的时候，他的想法通常都不会得到大人们的重视，而他们又对这种情况无能为力，所以他们就会产生一种无力感。
在此时自言自语就是他在宣泄情绪的一种表现，所以细心的家长们，要仔细的聆听孩子的这些自言自语，或许你能够从中找到一些孩子，近期的问题和希望做的事，如果有需要及时引导的家长，就应该马上引起注意。
除此之外，当孩子受到了批评，或者由于家长的强制，导致他不能够去完成自己想要做的事，但他又不能够理解，为什么不能够去做？为
什么爸爸妈妈不能让他去完成自己的想法。他也会通过自言自语，来幻想着自己已经完成了内心的想法，以此来宣泄自己的不满和弥补内心的空缺。
原因4、他是在模仿
这种情况通常出现在孩子们过家家时，他们会通过不停地自言自语来模仿生活中看到的某些行为。
有时甚至几个小伙伴们在一起玩儿时，都会在自言自语，这就是他们在成长的一个重要的表现，这种自言自语会让他们更的理解他们所见到的一些事物，并以此来促进自己的成长。
原因5、在和自己玩耍
有些孩子会陷入到自己的思绪内，在他的内心世界，此时可能正在天马行空地上演着很多有意思的画面，他就会通过自言自语的形式，来反映内心的想法。
细心的家长会发现，孩子除了在角色游戏，还是在构建游戏，都会有自言自语的行为，在他假想游戏的过程中，会通过自言自语来给自己假定一个环境，这样会让它们在游戏中感受到快乐，并且能够得到成长。
首先、家长只需细心地观察
通过研究表明，孩子自言自语的频率和活动的困难程度有一定的关系，但这种关系并不是完全的正相关。
简单来讲，对孩子来说中等难度的挑战，并且在他熟练的情况下，会非常接近他的发育情况，此时孩子自言自语就会表现得很明显。
但当活动的难度对他来说比较困难，他通常会很专心地去钻研，直到他发现必须要得到大人的帮助。
所以家长多关注孩子的状态，如果分析后判断是这种原因，那就开心地欣赏孩子的杰作吧，大可不必担心。
其次、增加他接触社会的机会
孩子在单独玩游戏，和从事一些活动，他会将他的一些所见所闻所听都会运用到他的游戏场景中。
他说得越多，就代表着他接触到的社会互动就越多，当他说出来这些互动时，他就会加深这些活动的印象，并且会更加熟练地运用这些互动。此时我们会发现，多让孩子接触社会，会使他更快地成长。
最后、帮助他引导自己成长
当孩子自言自语时，他就会进行自我规范、自我思考、自我沟通以及自我行动。自言自语的高峰期是在学前的中后期。
他在自言自语中，会不断地将自己的认知反复的训练，这就会使他的思维逻辑，变得越来越成熟。所以家长要多多给他创造这种锻炼他的机会，让他能够更快的成长。
通过以上的分析，我们了解到孩子的自言自语并不是坏事，当它处于3到6岁的阶段时，自言自语会帮助他成长。
他的这种行为也是人在成长过程中语言发育的重要辅助作用，是没有形成独立思考意识之前的一个萌芽表现。所以家长们要正确地看待孩子的这种行为。
姜氏育儿堂寄语：
我们通过倾听孩子的自言自语也会很容易地走进他们的内心，通过他们说出来的话，也很容易让我们了解到他所处于的阶段，和他所有的认知。相信家长们在了解之后，一定会多去倾听他们的心声。
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