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“腊八祭灶新年到。”腊八节是准备新年活动的开始，腊八粥也是腊八节重要的一件事，今天我们就跟随着作者沈从文先生的早年小说《腊八粥》，去感悟它的美好吧。
1.知识链接:“腊八节”
2.作者简介:
3.粗读课文:
(1)字词预习:
(2)词语解释:
嘟囔:不断地、含混地自言自语。文中是说锅中的叹气像是在自言自语，含有比喻的修辞。
孥孥:孥，儿女。文中是妈妈对八儿的爱称，表现了妈妈对八儿的宠爱。
(3)课文大意概括:
4.课文品析:
第一部分(第1自然段):起语不凡。用“小孩子”“大孩子”“老孩子”代替“不同年龄阶段的人”，描写老老少少提到腊八粥，都会“立时生出一种甜甜的腻腻的感觉”，风趣、俏皮又亲切的语言使人倍感生活的温馨。简单概括就是:总起全文，写人们对腊八粥的喜爱个腊八粥熬煮时的样子。
小结:
①第1句话中:“小孩子”“大孩子”“老孩子”运用了排比的修辞。
②第2句话运用了拟人的修辞手法，突出了种类之多，从视觉、嗅觉、听觉突出腊八粥香味诱人。
③
第二部分(第2-19自然段):主要写“等粥”“喝粥”两件事。其中“等粥”的过程写得比较详细，“喝粥”写得比较简略。
“等粥”(第2-17自然段):呈现了四个生动场景。
①“盼粥”
第2-8自然段写八儿盼粥快点儿熬好;“有声无力的叹气”中的“叹气”既暗含着八儿的失落，也表现出粥熬制初期的情状。
心理描写:
语言描写:
神态描写:
小结:
②“分粥”
第9-12自然段写八儿在说如何分粥;
苦苦等待:
失落:
③“猜粥”
第13自然段写八儿猜粥熬成什么样子;
拟人:
④“看粥”
第14-17自然段写八儿终于看到锅里的粥;这一部分描写腊八粥与八儿猜粥时的描写相呼应，细腻地刻画出腊八粥的变化。(惊异:没有想到)
“喝粥”(第18-19自然段)描写八儿一家喝粥后的情景。(动作描写，比喻的修辞手法、侧面描写)
第三部分(第20-21自然段)概括描写了一家人喝腊八粥的情景。
5.写作手法:
作者总极其细腻的笔触，通过小孩八儿的视角，将甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景和浓郁的生活气息浓缩进了腊八节的风俗画面中，表达出了作者对家乡的怀念，对亲情的眷念，留给人无限的回味。那么可爱又聪明的你是不是也可以把这一碗“腊八粥”描写一下，让我们也来感受腊八粥的甜蜜、家庭生活的温情呢，快快来呀，我在评论区等着你！
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