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在大学当中，你可以看到很多的大学生在看书、在阅读，当你仔细观察的时候你会发现他们是在学习英语。中考需要英语、高考需要英语、研究生需要英语，这种需要是强制性的需要，英语占据的非常大的分数比重，同时英语学习的时间几乎占据了学生30%的学习时间，这比其他学科的时间多得太多了。
不否认英语非常的重要，因为很多先机的理论基础是英语所写的。不要现在这种全民学习英语，并且作为筛选人才的重要指标，非常非常的不合理。这个问题不是解决不了，而是有人不愿意去解决而已。
英语对于中国学生来讲，是毁灭天才的魔鬼还是国际接轨的圣经？
一、不要用世界大学英语来忽悠自己
欧洲人学习英语是有拉丁文的基础，所以普通人一年就可以学好英语，印度人、非洲人是因为被殖民了，原有的语言遭遇破坏，说白了他们现在就是在说英语，东南亚的情况也有点差不多。但中国的情况是非常不一样的，在中国汉语才是王道，在这一片土地上生活着14亿的中国人，在这里就是一个世界。
二、强制性英语的最大危害
这种占比大比分，作为筛选指标的强制英语学习，其最大的危害就是造成了不公平，扼杀了中国的很多天才，不利于建立以汉语为基础的尖端学术体系。
人人学习英语看似是公平，学科有这么的，为何需要那一个不太相关重要的学科来作为重要的衡量依据呢？中国学生到底有多少和外国人交流的？有多是出国非得要懂得英语的？从实际的情况来看是非常非常少的。用不对很多人来讲不重要的课程来筛选人就是一种不公平。
每年高考去掉英语这一门学科，很多人学子的分数是排名大幅度提高的，而这些学子当中是有着很多非常有学习研究天分的人的，更为重要的是这一部分的学子在将来是一定会致力于以汉语为基础的尖端学术体系，这对提高汉语学术的话语权是非常有积极意义的事情。
三、全民学习英语这件事情真的不好改变吗？
也许改变是存在困难，不过不能改变完全是“扯淡”的事情。我们中国之前是有专门的女子学校，现在还存在少量的，还有一些少年班，这些模式可以借鉴过来的。在每年的高考中对于那些除了英语其他学科非常优秀的给予特殊招纳，这真是一种非常好的选择。
中国即使是考研究生的人的占比还是少数的，所应当在中考、高考中英语的比分一定要降下来，不能像现在这样的高，综合好几门才那么点分，而英语确实当成一门主科，不怎么好。（英语的教学可以保持不变，不过考试占比分降下来）
大学的学位证有必要和英语四六级挂钩吗？其实是没有必要的，也有很大的考虑的空间。还有有些专业真的英语需求比较的小，也可以做出相应的调整。
有人讲把地位英语拉下来了，这不是提高了其他学科的竞争的门槛的吗？是说提高了语文、提高了数学、提高的化学、提高了物理、提高了生物等这些学科的竞争了吗？如果是这样，那么我们国家发展就是需要这些方面的人才，这些方面竞争越大人才越多越优秀。
所以，总的说降低英语的重要性，不会影响中国与国际接轨，因为中国学生基数有那么大。好处就是能让中国的一些天才得到机会，（看着那些只因为英语问题而打工的学生很可惜了），能提高汉语学术成就、地位，能提高人才的稳定性。）生命有限，要求全民都大力学习英语，这不可取的地方实在太多，希望能看到相关改革。
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