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前段时间，二年级语文进行了期末考试，很多孩子发挥不错，考出较好的成绩，但也有个别孩子考不好，那些孩子都说试卷很难，真的很难吗？我们一起来分析一下试卷吧。
第一大题看拼音写词语，这次不是单纯写词语，而是在具体的语言环境中写词语，更容易理解词语的意思：第一句，傍晚，我们在窗外的小路上散步，一片美景展现眼前；第二句，暑假，明明在导游的带领下参观了许多名胜古迹。考查的词语都是平时的生字词，肯定要背要记。
第二大题考查孩子对偏旁部首的掌握情况，第1小题加偏旁成新字，再组词。“青”字可以加三点水变成“清”、日字旁变成“晴”等；第2小题去掉偏旁成新字，再组词，“棵”去掉“木”字旁变成“果”，组词“水果”，“秧”去掉“禾”字旁变成“央”，组词“中央”。
第三大题考查孩子查字典情况，查字典主要有两种方法，部首查字法和音序查字法，这是小学生必须掌握的基本技能。
第四大题补充词语，再选择合适的词语填空。答案如下：①胆小如鼠②花红柳绿③千山万水④微风习习⑤风和日丽⑥东张西望⑦春色满园③冰天雪地。第1小题表现紧张不安时，可以选用词语的胆小如鼠和东张西望；第2小题描写美丽风景的词语有花红柳绿，风和日丽，春色满园，冰天雪地。
第五大题考查古诗，现在语文把传统文化的比重加大了，古诗文的积累是一个重点，课文中出现的古诗一定要会背会默写。
第六大题按要求作答，第1小题填量词，第2小题填动词，第3小题填形容词。
第七大题根据课文内容填空，主要是日积月累和课文的内容填写，也是少不了平时的背诵和默写，只要多花时间，这部分死的题目完全可以得分。
第九大题课外阅读，第1小题考查查字典，第2小题考查标点符号的正确使用，第3小题跟短文有关，首先要认真阅读短文，再根据短文的意思判断说法是否正确，一二两句正确，第三句冬天吃的蘑菇不是新鲜的，是晒干的蘑菇，文中“可没有鲜蘑菇那么好吃了”可以看出来。第4小题是写留言条，注意是代替松鼠给喜鹊写留言条，注意写留言条的格式。
第十题看图作文，仔细看图，展开想象，写几句话。观察图时按一定顺序观察，一般可以从上到下，从左到右，看完之后知道讲谁，做什么事情。图片信息有限，肯定要通过合理的想象才能把文章写具体。
总之，从这张二年级试卷来看，容量多，平时的积累很重要，要想把语文考好，要多读书，多背诵，多默写，你说呢？
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