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师生共写随笔是新教育实验的十大行动之一。2022届文科苗圃1班自组建伊始，便坚持师生共同书写班级故事。高三启动以来，同学们每人一天轮流书写班级日记，记录高三备考的心路历程。我们所走过的路，处处都有精彩，也终将繁华似锦！
（7）
2021.9.6--9.11
2021.9.6 星期一
今天是第一次月考之后的第一天上学。
但是对我而言最重要的今天的语文演讲，也许是因为自己的胆怯，当我真正站在台前，即使已经演讲过多次，即使昨天已经准备了许多，即使在来的路上已经将文稿背了许多遍，我还是无法按捺住紧张的心情。今天体会到了“祸不单行”，严格意义上，这并不能说是祸，只是事情多了一些显得非常匆忙。
早晨来到学校想再看看文稿，结果还没有拿出来，许多事就冒了出来。今天早上语文默写，语文册还没有拿出来，今天早上我们组搞卫生……我发现平时无事的时光真好，可一旦有事，所有的事就像那刚融化的冰川，全都留到一条河道里去了，让平时干涸的河道一时准备不及。
演讲平安无事后，便开始为月考担忧。看着那些考的不错的学霸大佬们，一个个自谦过度，很显然人生的悲欢并不相通，我心中的悲伤早已无法言表。虽然有英语名言道：“你们考完一脸不开心，做样子给谁看呀？”但是这次退步很大考不好的我是悲从中来，不可断绝。面对成绩，每个人都有自己的分析。希望我自己能够将心中已经确定了的那个学习规律贯彻到底，远离手机。就一年，不看小说能怎样？明年可以收获鸽王作者的几百章的快乐。就一年不玩游戏能干啥？明年可以收获不限时成年回归大礼包（嗯，何况不到一年了)。
最后，让我们一起，在最美好的青春，加油奋斗吧！
（记录：赵家璐）
2021.9.7 星期二
虽然已经开学一周，但还是因七点刚过就已经有人到校而感到神奇，这就是高三人的自觉吧！今天的早上，除了往日朗朗读书声外，仿佛还有另一种声音——“哀转久绝”，“可泣孤舟之嫠妇”！（略有夸张，说到这里，就不禁想起下午倒数第二节课上来自达老师善意的提醒：修辞的作用以后要听写）
昨天月考的成绩全！部！出！来！了！喜悦者与懊恼者于此同坐，其中缘由想想也都知道了。今天的地理课上，安老师也说班上怎么闷闷的。且听一句老话：“凡为过往，皆为序章。”想想，这仅仅是第一次月考，未来还有很多次呢！
今日政治课前，和石桐突遇政治老师，真是巧嘞！刚好看见那一串名字，刚好看见她“诡异”的笑容。不知道别人怎么想，反正我是非常讨厌背诵，不过这才是一种鞭策，不至于让人在过于舒坦中堕落。所以九人背书小队，努力吧！争取让其他同学也享受享受这份特殊的待遇。
怎么也想不到，刚刚脱离梦境，一抬头就是生日会现场。原来今天是于阳和王宇豪两位同学的生日，并且是同一天的生日。虽然没有生日蛋糕，不过祝愿一如既往，生日歌一如既往，钱老师和安老师也根据这两位同学个人喜好的不同，送上了独特的生日礼物。这次意外惊喜也为沉闷的下午注入了崭新活力。
数学分层已开始，地理什么时候上线呢？
（记录：何安琪）
2021.9.8 星期三
一、自古逢秋悲寂寥
虽然身为文科生，难免有“伤春悲秋”的气质，但在这个2021年的秋风渐凉之中，我们“伤”“悲”的是略有放肆的昨天，苦累忙乱的今天和迷惘遥远的明天。
今天的早自习，拉开了即将持续两百多天的语文默写的序幕。同学们大脑飞转，笔底生风，依旧难以达到老师的要求，只留下一堆红圈、疲惫的右手和连片哀嚎。
接下来的英语课我们还未完全从第一次月考的或喜或悲中回过味来，就被告知三周后第二次月考又将开始。尽管如此，今天的英语课我们依旧没能分析出长难句的成分，或者做对那道本不该错的基础题，又一次let him down。
政治课的容量一如既往的大，数学课上的函数依旧是我们“通往大学路上的绊脚石”，课间依旧要小步快跑地去水房接水，晚自习前的晚饭依旧吃的又快又赶......
高三的压力不言而喻，再由这个特定季节萧瑟的风、渐黄的叶、南归的燕一发酵，似乎连阳光都褪了温度，连白昼都缩得更短了。虽说“冬天来了春天还会远吗”，可是现在，冬天都远远地没有到来。
二、我言秋日胜春朝
高三的生活便是如此吧？面对紧张的学习生活，我们需要的是什么呢？看向讲台前的“二十四字核心价值观”，大概是自由吧？自由地安排作息，自由地计划作业......但在这一切都不可能的情况下，我们要因此消沉迷茫下去吗？
并不！诚如胡适先生所言，我们要争独立，而不是争自由。我们要积极应对学习的压力，而不是被动地被它击垮。
每天的语文默写的“惊心动魄”不会改变，那为什么不把它当成一次对自己背诵能力、心理素质与书写速度的每日一测呢？如果把它看做单纯的查漏补缺，而不是给老师完成任务，是不是会轻装上阵呢？
月考的频率不会改变，但如果把它当做“高考马拉松”中的一个小路标呢？尝试从第一次月考到“第十一次月考”同样的时间段，不同的心态变化，体会知识的增长和心灵的成长，是不是也没那么“恐怖”了？
高三的艰辛与累不会改变，但如果把它视为人生中的一个不可躲避、不可提前、不可退后的阶段，一切艰难困苦都会过去，所有的黑暗都不会持久，更何况我们都是年华正好的新青年，心中有梦，眼里有光，即使遇到荆棘和风雨，我们也有足够的精力和时间去折断它，熬过它！
“有的人可以感受雨，而有的人只能被雨淋湿。”那么我们，会选择成为哪种人呢？
三、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄
千篇一律的学习生活并非毫无惊喜，毕竟三十三中也以“体育专修学校”而出名。
今天下午的体育课我们男女生一同在室外上课，复（预）习《节奏体语》。因为这是几周后比赛的操，所以我们格外投入，似乎在“拍手跺脚打节奏”中赶走了阴翳与不快。
但是，这没有完。你有生之年写过体育作业吗？我写过！我们写过！
下课铃响后，黄老师在例行叮嘱我们及时复习以外，还让我们上交一份书面的《节奏体语》口诀。女生的“啊”才喊了一半，廖老师又不失时机地“补刀”：“男生也一样。”于是今天的白板上又有了一道“亮丽的风景线”：体育作业。
其实抛开为了记动作，仅仅是和同桌头挨着头共同回忆“咚啪啪啪啪啪”，就足够快乐了。
原来高三也不缺乏“小确幸”，而且比任何一个时期都更为简单和纯粹。就像那位仕途波折、却依旧豪情万丈的刘禹锡《秋词》结尾那样“晴空一鹤排云上”，无需再多的渲染，也无需多余的修饰，那就是气薄云霄的诗情。
翻看之前的周记，诸位同窗都喜欢以“我最喜欢的一句话”作结，那我也借与好友在九月来信中的一句话，共勉之：
“温柔要有，但不是妥协，
我们要在安静中，不慌不忙地坚强。”
（记录：梁馨月）
2021.9.9 星期四
一、鞭策·前行
第一次月考已落下帷幕，各科分数也已见分晓。由于此次考试的特殊性，势必会被与往届成绩作对比。由总分来看，我们的成绩似乎并不十分理想。于是，伴随着英语课铃声的打响，杨老师便带着他的“鞭策”走来了:“你们以为这次比人家高了一点，人家不会奋起直追吗?”“到现在了还有人英语作文画黑坨坨!”“这篇语法填空好，全是我才讲过的东西，谁要不是全对，我要你的头！”语气虽严厉，在座的同学也未必愿意所，但却是实活。“忠言逆耳利于行”，只有这般“逆耳忠言”常响在自畔，每个人才会更好地规范自己的行为。于我，着实不忍心看我那错了7个的完型，就仿佛考英语那天我把脑子落家里了似的。
二、数学·重点
数学对于文科生而言可谓是小半个生命，可以说“数学决定文科”。也许是“马失前蹄”，也许是“自讨苦吃”“咎由自取”。总之近一段时间的数学对我并不友好。然而也正是因为月考过于糟糕(甚至被拉去补差了呜呜)，我又重新端正了对这门学科的态度，尽管学它很痛苦，但当我想到距离我结束学习数学只有270天时，突然有了“再拼一会就解脱了”的想法(大学专业誓死与数学不沾边)，于是，伴着午睡的头昏脑胀，开启了一下午的数学课 。
周考如期而至，于我而言比月考的感觉好了很多，但愿考个好成绩(不强求，平均分就行)
三、高三·前程
高三是漫长的夜，这期间有噼啪火花、落雪、乌云遮住月、星子耀眼，个中酸甜只有自己看见。前程光明还是黑暗，是谜。这谜的答案，付出汗水为解。想徒手劈开九个月的时间迎接六月，答案是无解。只有披一身星辰，风尘仆仆，才可触到十二年奋笔疾书、埋头苦读的终点。
我们都无坚不摧，无比强大，基至所向披靡；我们却也渺小、易碎、敏感。我们17岁，我们无所不能，手中的火把、心中的灯塔，眉间一点英气，个个都能奔理想而去，祝我们成功！
（记录：梁睿可）
2021.9.10 星期五
我想我会一直记得这一天，记得回教室的路上，绿叶掩映下，蓝色的校旗与五星红旗同时在风中飘扬，我看见化为人潮向前涌动的，是我们的青春；而这片土地同时承载的，还有无数人的青春，无数个几十年。那一瞬，眼泪沾湿眼眶。多向往，多漫长。
也许是因为高三，这次教师节，便成为十几年来承载了最多情感和记忆的一次。于是太多记忆碎片在脑海中闪现又消失，太多文词在脑海中无规则地出现排列，如果将记忆割裂成帧播放，我看到高一教师节的画面，背景应该是九月灿烈的金色阳光，看到台上自己的老师，我们难掩自己的骄傲与激动，一起疯狂地鼓掌欢呼，暖阳青草中，一切都明亮。
如今，坐在离主席台最近的座位上，刘瑞平老师的发言字字恳切，在台下凝视她的侧影，每一个字都沉静地与我胸腔共鸣，仿佛我是与她对坐窗前，静听那一段十年的故事。我慢慢看到那时只有一幢老教学楼，尚未铺设跑道的校园；我看到初为人师的她们，有着和我们一样的惶惑忧虑，创过新、犯过错；承受压力，也被包容；而更多的是在附中无条件地爱与付出，同时也被身旁的人爱着；十年在附中求学，三十年在附中工作，和曾经地学生成为并肩的同事，和每一个同事成为默契的挚友……何其骄傲，何其幸运，所有的一切，也许终要凝为那四个字：与有荣焉。
回到教室，班里紧锣密鼓地举办了我们班的教师节班会。击鼓传花、你画我猜、模仿秀，平常的游戏却在班里掀起一阵阵欢声笑语的浪潮。我们甚至为各科老师颁了奖，而奖项大都独具特色，如“佛门圣斗士”“时间管理大师”也许有一些戏谑意味，但老师接过奖状时的笑容，欣慰而骄傲。那一刻我无比希望能将他们的笑容无限延长，抹去那些太多时候因为我们成绩的忧虑；那一刻我希望时间走的慢一点，停留在最简单的快乐里，哪怕吵闹。可是班会只持续了半个小时，这一切也注定匆匆。
晚自习前，我站在窗边，篮球场上是附中上空深蓝的天际线，倒计时牌上的数字已经是两百多天了。两百多天后，身旁已经不是熟悉的那些人，曾经或严肃或亲切的容颜会很难见到了，那时我们会怎样想起这一切？每个人都有自己的答案，而对于我，我会想起高一入学时，班主任对我们说将来我们的目标是为全人类做贡献，那句话从过去到现在一直震颤我的心灵；我会想起军训傍晚发烧时老师的陪伴，夕阳下那个忙碌的背影每每想到仍留存余热；我会想到一份未曾料到的生日礼物，一次长谈……我会记得这些，而在将来面临选择时，如果无法企及为人类做贡献那么伟大，我至少会记得为和我一样的少年有一份力，发一份热，这便是我向往的幸运了。
想起哲学家雅斯贝尔斯的一句话，同时也是我在苗一第一次演讲的主题：“教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”而在教师节，我的一点想法是，教育是很多年后，仍然会被记住的东西，仍然会有所感念的东西。
我会记得的，关于这里的一切。
（记录：李嘉蕊）
2021.9.11 星期六
理想照耀苗圃梦
是高考前的第269天，我们仍在备考的路上；是第三个周考的日子，我们已习惯的日常；是与时政紧密联系的一天，文科生应了解的新闻。我们位于苗圃的齿轮上，各尽其责，按时运行。
我们依旧为高考的目标努力着，为人生的理想奋斗着。我看到:讲堂上的老师眉飞色舞，激情四射；课堂的同学们手中的笔飞快转动，从没停止。我不愿说一张张熟悉的脸庞上是对知识的渴望，那太虚假；我更愿说那是因怀揣理想而分外执着的坚毅神情！
今天，也许只是高考路上平凡的一天，可我们总在向往的人间道路上，快步前行。今天，更是求知奋进的一天，我看见：数学课以一道立体几何结束，课间同学们以极大的热情讨论着这道题。每一天，都是一份基础。让我想起一句话：“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其源泉。”我亦看见：教室后面贴着我们的目标，那样轻的一张纸，要靠我们增加重量。毕竟，梦里无论走了多久，醒来还是在床上。
正所谓：脚踏实地，理想鼓点才能被敲响！付诸行动，理想火焰才能被点亮！
（记录：马丽萍）
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