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范成大（1126—1193年）字致能，号石湖居士，工诗，与尤袤、杨万里、陆游齐名，称“中兴四大诗人”，现存世作品有《石湖居士诗集》、《石湖词》等。
一、戒之书鱼蠹，勉以云鹏举。
语出宋·范成大《次韵知府王仲行尚书鹿鸣燕古风》。要时刻提醒自己不要变成书呆子，要勉励自己像大鹏展翅那样直冲云霄，奋发有为。读书的目的是为了实现人生理想，而不是为读书而读书。搞明白这个问题，读书就会有正确的方法。
二、纵有千年铁门限，终须一个土馒头。
语出宋·范成大《重九日行营寿藏之地》。铁门限：即铁门槛，古时富贵人家的门槛常用铁皮包裹。土馒头：指坟墓形状像馒头。。纵使你家有多么富贵，铁门槛能保持多少年，任何人终究是以坟墓为归宿的。诗句指出无论是贵族豪门还是平民百姓，个体的死亡是同样不可抗拒的。
三、烦将残暑驱除尽，只莫颠狂损稻花。
语出宋·范成大《大风》。大风啊，麻烦你把这里还残存的暑热驱除净尽，只是希望别刮得太猛烈疯狂损伤了稻花，影响百姓的稻谷收成。作者范成大生活在南宋时期，曾被任为明州今浙江宁波。太守。明州濒海，多大风天气。诗句反映了作者面对当地气象体恤民生的心情。
四、料峭轻寒结晚阴，飞来院落怨春深。吹开红紫还吹落，一种东风两样心。
语出宋·范成大《晚步西园》。料峭：形容微寒多指春寒。。晚阴：指傍晚时的阴霾。轻轻的寒意凝结着傍晚的阴霾，飞到庭院里的落花抱怨春日已深；东风吹开了春花又吹落了春花，同一种东风前后却是两种不同的心灵。诗句是说东风既吹开百花又吹落百花，既有情又无情，指出同一事物在不同条件下具有不同的甚至是相反的作用。
五、学力根深方蒂固，功名水到自渠成。
语出宋·范成大《送刘唐卿户曹擢第西归六首》之三。学力：一个人的知识水平和接受、理解、运用知识的能力。一个人知识和能力的根扎得深，开花、结果的“蒂”才能牢固，想获取的功名也就能水到渠成了。诗句是勉励应科举考试的人刻苦学习、深下功夫，“学力”高了，功名自然能得到了。
六、东风还是去年香，不比人心容易改。
语出宋·范成大《嗅梅》。东风还是像去年那样，给人们送来梅花的清香；不像世上人心那么容易改变。讽喻人心之反复难测。
七、若将世路比山路，世路更多千万盘。
语出宋·范成大《四十八盘》。如果将人生的道路与山路相比，那人生的道路更加曲折、艰险、漫长。
八、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
语出宋·范成大《四时田园杂兴》。白天去田中锄草，夜晚在房间内搓细麻，农家的儿女每个人都知道勤俭持家。小孩子不懂得耕田和织布，也依靠着桑树，学习者种瓜。
九、胜绝，愁亦绝，此情谁共说。惟有两行低雁，知人倚画楼月。
语出宋·范成大《霜天晓角》。这景色是如此的美丽，人的情愁是不会断绝的对着这如此的美景，感到无比的落寞。只有那低飞的鸿雁，划破天空，留下两行痕迹。他好像知晓我独自坐在楼阁，想念伊人。
十、好风碎竹声如雪，昭华三弄临风咽。
语出宋·范成大《醉落魄》。昭华，此指乐器笙。此写笙乐器演奏的美妙效果：其声如风吹竹叶沙沙有声，其凄凉的情调则如飘飞的白雪与人泣不成声的哽咽。这是以比喻修辞手法，化抽象为具象，让人由此及彼产生无穷的联想，从而领略到笙声的美妙之处。
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