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关于语文学习,不少同学抱怨作文难。其实世上的事儿,没搞清门路前,都不简单。
抱怨作文难写的同学,其实也是暂时没摸清门路。
作文是什么?无非是拿起笔用文字来展现自己的想法,来描绘世界的样子,或者在描绘世界样子的过程中呈现表达自己的观点。
说白了,作文就和我们平时的说话差不多。遇到合得来的伙伴,大家都能打开话匣子,滔滔不绝的讲上一段时间。
可是有时候,一些同学在父母老师面前,却不大喜欢开口,这种情绪,和大家写作文的那种状态很像。
和父母沟通交流,并不是出在语言的能力上,而是想不想。
真是这样,好多同学写作文,却很少去想作文如何写,就像很少去想和父母如何沟通一样。
所以,要解决作文的问题,首先要端正态度,就是把作文真真正正当一回事儿。
也有的同学,确实把作文当回事儿,可还是写不出来。
在父母面前的随意,到了老师那里就变成了拘谨,因为拘谨放不开,该说的话还是说不出来,作文又怎么能写出来?
然后我们才能谈到写作文。
有知名作家,说自己不写文章,就如同不让他说话一般憋闷。我们同学确实达不到这样的境界,写作暂时还不是我们的生命需求。
但是我们尽量学会调整自己,试着把写作派上用场。写一写日记,玩一玩文字游戏,都能增加我们对语言文字熟悉的感觉。
所谓的语感,其实就是这么产生的。
有了语感,还要使自己长点儿文艺细胞。大家去特长班学习唱歌跳舞,学会了之后能感到快乐,其实文字也能带给我们这般快乐。
但好多同学说没有。为什么写作文不能提供快乐呢?唱歌跳舞跆拳道之类,学得好不好都是外在显性的,能轻松的感觉到。
运用文字表达思想却不是这样,好多同学也上过作文辅导班,也参加过演讲培训,但是收效并不是那么大,原因是学习的时候缺少心灵的注入,更缺少思考。
还有最关键的,那就是的抽象思维,训练起来比一般的特长要难看到效果。
没有足够的阅读量,阅读之后没有足够的思考,或者阅读的内容养分不足,都容易造成我们思维的扁平和情感的匮乏。
有一个家长抱怨,她家孩子书不少,却依然写不好作文。我的建议是,挑几本孩子读过的书,自己认真看一看,认真归纳出几个问题,看孩子能不能答上来。
结果这一招很灵,这位母亲发现自家孩子书读得囫囵吞枣,自然也就知道作文写不好的原因。
读得不细,领会不深,何谈思考?
关于读什么书?确实也是一个问题。
如果没有成为文学家以及记者的志向,读简单一点的书也无妨,但决不能读没有营养的书。
简单又同中考接轨的文学类的图书,又和时代共呼吸,是可以的。优先选中考语段中经常出现的那些知名作家的作品。
如龙应台,林清玄,毕淑敏,丁立梅,李汉荣,包立民等。这些作家一定是大家所熟知的,特别是前三位。找他们的作品来读,建立一种整体的印象,无形中会增加自己的语文素养,利于考高分。
而丁立梅呢,大家应该在习题中看过她的作品,如果没觉得,那就是阅读得太粗心,要改正的。刚好手边有一份老杂志的封底,列举了前几年丁立梅入选中考试题的文章:
这位女作家的文章,想必很多同学都读过。她的文学风格,总体的感觉是质朴的,不是那么炫,清楚明白中娓娓而谈,让人懂得想讲的道理。
但是质朴当中,却也是美的,好多文章,文风质朴却真情涌动,甚至能感动出读者的泪水。
从写作的角度说,浅显而又层次分明的文笔,是同学们不需要花费多少力气就能学到的。
如果孩子对高大上的文学作品不感冒,可以选择这样几本书,孩子受益的同时,家长当然也可以沾光。
除了一本本出书,丁立梅还亲传写作真经。《丁立梅的作文课》是今年才出的新书,其中不少甘苦心得,比单独看作文选学技巧,要好上许多。
一个充满书香的社会,营造家庭读书氛围开始,想让孩子不迷恋电子产品,做家长的也不能整天盯着手机。
捧起一本书,从世俗的忙碌中暂时的拔出自己,让孩子看到我们清新文艺的一面,做一个文艺中年。
丁立梅的书,确实轻松又好读,更能让我们想起已经过去的青春年代。
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