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当我看到这则消息的时候，作为一名语文老师，第一个反应是“这太荒唐了吧！”。整个事件是围绕着一名家长发帖写了关于自己孩子中考语文只考了81分而展开，对于这个成绩这名上海家长实在无法接受，因为孩子从小就是一名品学兼优的学生，语文成绩一向很好。然后根据中考语文150分的总分来推算，因为基础分是90分，作文是60分，也就是说这次考砸的原因在于孩子作文很可能得了0分，而之所以0分，是因为作文内容可能被判定为雷同，所以家长不服，要为孩子复核成绩！
而最终复核成绩的结果也是维持原来的成绩，孩子原本是已经被示范性高中提前录取了，这下因为语文成绩的惨烈，最终导致离最低录取分数线少了8分，也就意味着孩子梦想的高中学校希望破灭了，这让家长和孩子都崩溃了！而对于这一个问题，很多网友其实很支持上海相关教育部门的复查结果，毕竟作文雷同就意味着抄袭，抄袭绝对不可取，因为人家还特意组织了专家组跟孩子沟通，询问孩子的构思和选材，最终还是维持原来的成绩！
其实，这次“中考语文81分”事件，核心焦点在于作文是否应该套路法去写？或者说作文是否应该被模板化？在中考前，老师的学生也问过老师关于作文的问题，我都是让他们坚持三个原则，分享给初中生们！
1、追求作文的写作技巧，而非模板化、套路化
这名上海家长的不服在于她坚信作文模板化的方式来写作没撒不可取，并且这是应试的必然结果，而且有些推荐的参考书里，作文范文的模板迹象比比皆是，既然大家都可以这么写，为什么我家孩子不能写？而且从描述中也看出，孩子平日在参加一些课外培训指导中，也会采用套用模板的方式来写作文，并且取得了高分，但是，这其实是非常不可取的一种方法！
就像老师平日经常会提到的一点，在中考这类大考中，千万不要有侥幸心理去套用和全篇模仿某一篇满分作文范本，因为万一这篇作文是阅卷老师曾经看到过的，那必然是认为抄袭，给0分是合情合理的！所以，在平日的作文训练中，同学们应该尽量以真情实感来写作，平日多搜集素材，另外掌握一些写作技巧，每种文体的写作要求，采用的修辞手法等等，其实作文拿个中规中矩的分数，并不是很难的事情！但是，如果是抄袭，就必然会遇到无法承受的后果！
2、生活中多采集素材，而非背素材
写作首先要有丰富的素材，其次要善用写作技巧，而对于素材很多学生会走一些捷径，去背一些范文，或者直接背诵一些常用素材等等，就是为了方便在写作时套用这些素材！其实，要知道对于语文老师而言，一个班级50多名学生，一篇作文雷同与否，批完2个班级就能发现不少共用的素材，这样的作文能给高分吗？所以，学生千万不要依靠范文和素材，即使是引用名言，我们也要适时适地地选用，而不是生搬硬套。
很多学生觉得平日生活除了学习就是学习，很少会搜集到素材，其实生活中只要善于留心观察，就能发现很多有趣的事情。老师曾有个学生，善于记录每天生活的点滴，那些有趣的、值得记忆的部分，都被她记录下来摘抄下来，可想而知这就是很珍贵的财富，满满的写作素材啊！
3、作文中流露的真情实感要胜过一切
一篇好作文，并不是看学生能引用多少古词句，也不是看学生能写多少优美的词藻，而是从中流露出来的真情实感，能让老师从800个字中感受到的，这是非常可贵的。很多有名的作家，他们在对情和意的描写上，并不是在技巧中取胜，而是从中表达的情感，让读者感同身受，这其实对中学生来说，难度挺大的。不少学生的作文，很多时候并不是写得不好，而是让老师感觉到挑不出什么不好，也挑不出什么亮点，就这就是缺乏自己的情感。其实，文章朴素无华没有不好，立意和情感都到位，不失就是一篇好作文！
与其买作文范本素材类的参考书，不如多读一些课外必读本。特别是不少同学知道在初中中考中有一项有关于课外阅读材料的考纲范畴，但是自己时间有限，所以不可能把这些长篇巨作给看了，同学们可以从了解作者、文人、名家入手，就能了解其作品的文学内涵了，课里名人课外读就挺适合10分钟阅读的效果的。
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