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2021年下半年平阳县小学英语名优教师“项目学评·学习策略”专题送教下乡暨学时培训活动在昆阳镇第六小学举行。全县60多位英语老师代表到场参加本次活动，其余英语老师通过网络直播参与活动。活动由县教师发展中心英语研训员林红蕾主持。
昆阳镇新城小学周虹带来了一节精彩的试课展示《PEP5 Unit6 A Let’s talk 》。她以“travel vlog”导入，一步步让学生在自然公园旅游情境中完成学习任务，最后引导学生“make a handbook”，在制作自然公园旅游手册的活动中有效提升了学生的综合语用能力。
鳌江镇第十二小学蔡芙蓉执教《PEP 7 Unit4 A Let’s talk》一课。蔡芙蓉挖掘文本资源，在教学中设置不同任务，自然生成目标语言，引导学生谈论好友的爱好。蔡芙蓉通过一系列的提问，引导学生思考，提升学生思维能力。
“在对话中思考，在思考中对话。”昆阳镇第一小学徐素琴作专题发言《优化课堂提问，点亮对话教学》。徐素琴剖析了课堂提问存在的主要问题，分享了有效提问的技巧和注意事项，同时，她还结合课例阐述如何优化有效提问，让课堂呈现生机和实效。
鳌江镇第五小学杨丽丽作专题发言《以核心素养为导向的小学英语对话教学设计探究》。杨丽丽在阐述英语学科核心素养的内涵基础上，结合大量PEP教材对话课的教学案例，分享如何在小学英语对话教学中提升学生的核心素养，细化落实到课堂教学的每个环节中。
下午，昆阳镇第六小学倪丹丹进行《PEP3 Unit6 A Let’s learn Meet my family》课例展示。倪丹丹基于文本延续“A talk” 部分的语境创设，旧知带新知，通过语篇丰富语言的输入与输出。同时，她还巧妙利用课堂作业本设计教学活动，进行巩固拓展。
课后，昆阳镇第一小学施蓉蓉作题为《依托语篇活化词汇教学》的专题发言。施蓉蓉提到，词汇教学要呈现情境性、整体性和实践性。她还分享了如何创设有效的语篇。此外，施蓉蓉还通过《语篇使用情况课堂观察表》对倪丹丹的这节词汇课进行细致点评。
昆阳镇练川小学曾小霞和萧江镇桃源小学池文怡结合毕业班教学工作作经验交流。曾小霞从立足教材、关注课堂、借助作业本、转化后进生和制定复习计划几个方面分享她平时教学工作的宝贵经验。
池文怡分享了她的毕业班教学策略，她在合理安排学习时间、双轨推进新授和复习、贯通和击破知识疑点和关注学生心理上有着自己的金点子。
县小学英语研训员林红蕾对两节课及专题发言给予肯定，并作简要小结。老师们对本次活动进行了互动交流，说亮点、提建议，探讨教学中的困惑和做法，擦出思维碰撞的火花。
最后，林红蕾带领着老师们一起学习《浙江省小学英语学科教学基本要求》。她希望老师们能做一位有理想的教育者，加强自身基本知识和基本技能，沉下心来多阅读，引导孩子们自信、愉悦、有效地学习英语，让孩子们学好英语，做最好的自己。（文：倪丹丹 图：杨秀凤）
【来源：平阳县教育局_校园风采】
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示范引领 共促成长——平阳县小学英语名优教师“项目学评·学习策略”专题送教下乡暨学时培训活动在昆阳六小举行
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