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对于阅读量匮乏的学生而言，临近中考，想要快速提高作文成绩，就必须有针对性地进行套路训练。根据河南中考作文阅卷标准，我们将作文训练套路归纳为四大类：内容、语言、结构、书写。
内容：河南中考作文，历年都是二选一题型：一篇记叙文，一篇材料作文（议论文）。根据学生学情，我们只选择写记叙文。内容如何丰富起来？我们提出了三个坚持：①坚持写一件事，一篇作文只写一件事（绝不能超过三件事，如果是三件事，必须使用三个小标题。）；②坚持每篇作文要使用3种以上表现手法（修辞手法，描写方法等）；③坚持50分钟内写够650字。
语言：若要用最短时间在语言上有最大突破，唯一有效的办法就是背诵优美句段！因此，语文老师就务必根据写作内容需要，为学生准备相关材料。我们这套训练方案，确定了亲情、友谊、挫折等10类主题，根据主题需要为学生准备了一套优美句段资料。要求学生在每次写作文时，必须从资料中选取3至7条，使用在作文中，总字数不低于150字。
结构：作文的结构我们过去常讲一句话：“豹头、凤尾、猪肚子”，但作文写3段肯定不合适，600字左右的作文，除过豹头、凤尾各一段外，猪肚子分2-3段比较合适。因此，在实际训练中，我们采取了两种方案：一是7段论，题目、题记、首段（不超过5行且要直观明了的点出文章主题，建议三行内达成目标），2、3、4段（文章主体，每段行数要基本接近），尾段（照应题目和首段，建议三行内达成目标）；二是小标题，其他基本不变，就是2、3、4段各加一个小标题。
书写：到了初三，练字已经来不及了，我们只能要求学生一笔一划，笔迹清晰，不能有错别字和明显的批划修改。
划重点：日常训练的目的就是为了考场高质量高效率写好作文。因此，日常的作文训练就是在写中考作文。所以，每种类型的作文要一直写到合格为止。有鉴于此，我们的作文训练分三步完成。
①合理借鉴，根据作文主题要求，广泛参阅优秀作文，仿写一篇。由于学校硬件条件不足，第一次作文训练要求学生周末在家完成。
②小组合作，互评自改。作文课上，小组内四位成员相互交换作文并大声朗读一遍，发现错别字、语句不通顺的地方，用红笔圈画出来，提出修改建议并批注。完成批注后，每人再大声朗读自己的作文，看有无新的问题，并根据建议修改自己的作文（1课时）。小组合作结束后，根据自己修改的作文，在45分钟内重新再写一遍。
③教师对每位同学的二次作文进行批改并给出修改建议。各小组根据老师修改建议，推荐一篇，由老师帮学生进行全文修改，形成原文、改文对照版资料印发给全体学生。然后，学生根据资料对自己的作文进行第二轮修改。
本期作文训练，我们限定的主题是“亲情”：写作对象必须是亲人——父母、爷爷奶奶、外公外婆、兄弟姐妹。
我们明确必须写记叙文，尽量只记叙一件事，这件事必须是苦中有乐、痛中有悟！一定是经历与亲人间的波折最终得以理解亲人的行为并有所感悟。
本文所选奋斗组郭璋瑜同学的作文写了三件事，但未使用小标题，因此本文学习重点是：结构。
修改建议：
题记中的“你”改为“我们”，是为了保持人称一致：毕竟整篇作文是以第一人称来写的。把“茁壮成长”改为“日益坚强”在语感上更加晓畅。加小标题是结构需要，整篇文章叙述了三件事，很适合用小标题来使结构工整，其他修改均为语感需求，也就是所谓的“逻辑性”。
修改建议：本段最重要的修改是段尾：“那杯牛奶还冒着热气，温馨的芳香缓缓流入了我的心里，这正是亲情，总是在我最需要她的时候，给我带来温暖。”修改为“桌子上留下一杯还冒着热气的牛奶，那温馨的芳香缓缓浸入了我的心间.这浓浓夜色之中，一杯温热的牛奶，在我最疲惫的时候，带给我丝丝感动。”改后，照应了题目“瞬间的感动”
修改建议：本段结尾修改的原因前文已讲过，做到全文的照应，所谓的结构完整，大地不过如此。其他方面修改主要是语言上的。关于语言，没有更多的好办法，一是要大量阅读，长期积淀。短期的办法就是多背诵记忆。
修改建议：本段修改主要是语言上的修改，增加了细节上的描写。可以通过原文和改文的对比，去体味如何运用语言。
修改建议：本段基本是整体修改，原因是添加小标题后，整篇文章的结构其实已经脱胎换骨。因此，在尾段重复三个小标题，给人以结构紧凑之感。同时，段尾再次呼应题目，收束全文。整个结构便浑然一体，在考场上更容易得分。
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