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二年级语文第1单元知识点梳理总结，为孩子复习巩固收了吧
在部编版教材中，二年级语文第1单元共编排了三篇课文，分别是小蝌蚪找妈妈，我是什么植物妈妈有办法，口语交际中设置了有趣的动物，世界语文园地中安排了古诗词名著阅读等，在本单元安排的课文内容，都有一个共同的特点，那就是他们都是关于美丽的大自然的，通过课文让同学们感知奇妙无比的大自然探索这个世界中令人惊叹的奥秘，带领同学们走进大自然，从而更好地了解大自然，激发学生探索世界奥秘的兴趣。
为了同学们更好的复习巩固本单元学习的内容，在这里专门为大家整理归纳了易错生字必记词语，多音字和形近字的组词，近反义词的熟练运用，以及词语搭配和积累初步介绍和接触了修辞手法，最后给同学们标明了常考考点以及考题的形式，并且说明哪些是需要大家熟读的内容，哪些是必背的内容。
第一单元 基础知识必记
一、易读错的字
脑袋（dai） 捕（bǔ）食 披（pī）着 晒（shài）干
坏（huài）事 傍（bàng）晚 奔（bēn）跑 淹没（mò）
冲毁（huǐ） 猜（cāi）猜 如（rú）果 四海为（wéi）家
带刺（cì） 炸（zhà）开 观察（chá） 知识（shi）
粗（cū）心 得（dé）不到
二、易写错的字
宽：第三笔是横钩，不要写成横折钩。
跳：足字旁的第六笔是竖，第七笔是提。
极：木字旁的最后一笔是点。
给：第三笔是提。
更：第六笔撇要穿过“日”。
知：第五笔是点，不要写成捺。
三、会写的词语
两条 哪里 宽嘴 头顶 眼睛 肚皮 孩子 一跳 变成 极小
一片 傍晚 海洋 工作 坏人 给你 带来 办法 如果 有脚
它们 娃娃 她们 皮毛 更有 知识
六、近义词
快活—快乐 捕食—猎食 连忙—赶忙 摆动—晃动 天天—每天
灾害—灾难 平常—平时 奔跑—奔驰 温和—温顺 如果—假如
办法—方法 出发—启程
七、反义词
快活—难过 低头—抬头 雪白—乌黑 温和—暴躁 发动—停止
帮助—干扰 粗心—细心 离开—回来 告别—重逢
八、词语搭配
1. 形容词搭配
（大大）的脑袋 （黑灰色）的身子 （碧绿）的衣裳
（雪白）的肚皮 （带刺）的铠甲 （ 粗心）的小朋友
2. 动词搭配
（甩）着尾巴 （披）着衣裳 （露）着肚皮 （发动）机器
九、词语积累
【“AA 的”式的词语】
弯弯的 小小的 闪闪的 蓝蓝的
【AABB 式的词语】
拖拖拉拉 慌慌张张 吞吞吐吐 原原本本 纷纷扰扰 隐隐约约
【描写春天的词语】
风和日暖 春回大地 万紫千红 春暖花开 春风雨露 姹紫嫣红
十、佳句积累
1. 比喻句：蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。
2. 排比句：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
十一、考点提示
1.《小蝌蚪找妈妈》第1-3 自然段常以填空题和阅读理解的形式考查。
2. 熟读《我是什么》第1-3 自然段， 体会水在不同条件下变化的不同形态。
3. 背诵《植物妈妈有办法》全诗。
二年级语文的学习是小学语文学习阶段最关键的时期，也是同学们积累词语，打实基础的重要阶段，这一时期的语文学习都以字词拼音词语搭配为主，在学习过程中，同学们要有耐心和细心，在快乐无比的故事中，感知大自然中蕴含的道理。用快乐的方法掌握生字和词语。
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