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一，课文内容概括
作者夏衍直面社会黑暗，用毫不畏惧的社会良知和社会责任感，从吃、住、劳动等多方面具体描述了包身工的苦难生活和她们痛苦的变态心理，愤怒地揭露了日本帝国主义和中国封建势力相互勾结欺凌压榨包身工的罪行，展现了旧社会里生活在最底层的包身工们的惨不忍睹的生活场景。
文章结尾说道：“黑夜，寂静得像死一般的黑夜，但是，黎明的到来，是无法抗拒的。索洛警告美国人当心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，当心呻吟着的那些锭子上的冤魂！”作者在此运用象征手法，愤怒控诉了这种不人道的制度，并且预言黑暗终将过去，黎明必将到来。
二，有关“报告文学”知识的相关链接
报告文学，是文学体裁的一种，散文的一-类，是文 艺通讯、速写、特写的总称，是文学创作中的“轻骑兵”。它是一种直接取材于现实生活中有典型意义的真人真事，经过适当的艺术加工，迅速地反映现实生活的文学品种。可以写人，可以写事，也可以写问题。因为它是“报告”，就要求所反映的是真人真事；又因为它是“文学”，就要求反映出来的真人真事是有典型性的，允许-定的艺术加工。其特点：新闻性、文学性、政论性。
报告文学是一-种介于新闻报道和文学作品之间的文学样式。它的基本特征是新闻性、文学性。是用文学手段处理新闻题材的一种 文体。叙写现实生活中确实存在的先进人物，反映多彩多姿的生活，揭露人们嗤之以鼻的丑恶事物。特点是真实，艺术加工，形象性，抒情性。
报告文学一股份为标题、导语、主体和结尾四部分。
报告文学比较重视标题，力争产生一种吸引力和震撼力。标题一应求实，二应讲究修辞，三应具有概括力和气魄。例如：《震撼世界的十天》《谁是最可爱的人》等。报告文学的导语是文章的思想示意图，通常显示出文章的思想水平和艺术质量，以生动鲜明的形象及场面或触目惊心的议论，简明扼要地把主题提示给读者。
报告文学的主体部分结构安排主要采用三种方式。①借用小说的结构形式，有开端、发展、高潮、结局。常用倒叙手法，引起悬念。还可以采用多线条发展(主副交叉或平行并列)。一般称这种以时间推移和过程进展为线索的结构为纵向结构。②借用散文“以线穿珠”的结构形式，依靠主题思想的论述来直接组合互不相关的材料。《谁是最可爱的人》就是这样。这种结构称为横向结构。③以作者对主人公的认识发展及感情起伏的过程来安排结构。典型人物报告文学主要采用这三种结构。
报告文学的结尾通常用鼓舞展望式或者哲理思家式。要与人物形象和场面相结合，造成一 种余味无穷的意境。
三，掌握本文综合运用多种表达方式和点面结合手法
1，多种表达方式的综合运用。
作者对包身工一- 天的生活的介绍主要采用的是叙述、描写，如起床时的情景，吃粥时的情景；对包身工制度的产生、发展、本质及结局的介绍则采用了议论、说明、抒情有机结合的表达方式。这些表达方式的运用，可以使本文线索更清晰，立意更明确，更有效地达到预期的效果。
2，采用点面结合的手法描写包身工的生活
为了准确而深刻地再现包身工制度的黑暗、残酷，作者采用点面结合”的方式来写，所谓“面”,就是一般的概括性的材料；所谓“点”，就是一些典型的人物、典型的细节和典型的事例。“面"上的描写，主要指的是人物的群体描写。课文写包身工的起床、吃粥、像放鸡鸭-样地走进工厂 ,在工厂忍受各种威胁的情景，都是先做一下概括性的描述。但是，仅有这些，文章会显得单薄。于是作者又选取了一些典型的细节、人物，如文中三次提到的“芦柴棒”这个人物，还有“在离开别人头部不到- -尺的马桶上很响地小便”“半裸体得起来开门，拎着裤子争夺马桶”等细节。
四，学以致用
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