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小学语文常用修辞手法一、常见的修辞手法常见的修辞手法有：比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、引用、反语、对比、反复、双关、联想等。
（一）比喻比喻的三种类型:明喻、暗喻和借喻:①明喻:本体会出现,常用的比喻词有:像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如。例句：那小姑娘好像一朵花一样。②暗喻：本体会出现，常用的比喻词有：是、成为例句：那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画。③借喻：地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布。
（二）1拟人例句:1.桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 ——《春》 朱自清2.感时花溅泪，恨别鸟惊心。 ——《春望》 杜甫
（三）夸张（1）扩大夸张：柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。（2）缩小夸张：只能看到巴掌大的一块天地。（3）超前夸张：她还没有端酒杯，就醉了。
（四）排比例句:他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
（五）对偶例1、墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。例2:横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
（六）反复1. 连续反复(中间无其他词语间隔)例句:山谷回音，他刚离去，他刚离去。2. 间隔反复(中间有其他的词语)例句:好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国。
（七）设问例句:花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。
（八）反问例句:我呢，我难道没有应该责备的地方吗?
（九）引用1.明引(直接引用)例句:孔子曰:“三人行，必有我师。”是故弟子不必如师，师不必贤于弟子。2.暗引(间接引用)例句:失败乃成功之母，你千万不要气馁。
（十） 对比例如:有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。(臧克家《有的人》)（十一）联想:也就是想象。例如:太阳出来了,地上好像上了火.三、小练习1.桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。( 比喻 排比)2．每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。(拟人 )3.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。(排比)4.危楼高百尺，手可摘星辰。(夸张 )5.海底有声音吗?海底有各种动物发出的细微的声音。(设问)7.四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。(对偶 )8.一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。(比喻 )9.听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗?( 反问 )10.当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。（拟人 ）11. 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。( 反复 )12.芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。( 比喻 )13.工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。(夸张 )14.是什么?这是我们中国人的志气。( 设问 )15.您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记?( 反问 )16.我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。( 夸张 )17.有理走遍天下，无理寸步难行。(对偶 )18.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。(拟人）
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