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小学语文三年级上学期第四单元过关测试
参考答案：
一、基础积累。
1．给加粗的字注音。
(1)假(jià)日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假(jiǎ)装肚子疼，害得我中(zhòng)了他的圈(quān)套。
(2)他好(hào)奇地看了老人一眼，向老人问好(hǎo)。
(3)他在茶几(jī)上找到了一本书和几(jǐ)支笔。
2.查字典填空。
“准”字用音序查字法先查(Z)，再查(zhǔn)；用部首查字法先查(冫)，再查( 8画)。“准”在字典中的解释主要有：①允许，许可；②标准，法则，可作为依据的；③正确。在“瞄准”这个词中“准”选第(③)种解释，在“批准”这个词中“准”选第(①)种解释，在“准则”这个词中“准”选第(②)种解释。
3．照样子写词语。
七上八下(含有数字的词语)：
五花八门、三心二意、四面八方
又大又圆(又～又～)：
又香又脆、又大又红、又蹦又跳
很久很久(ABAB式)：
学习学习、研究研究、考虑考虑
4.句子训练。
(1)它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫。(写一个排比句)
关爱似夏天的一缕清风，关爱似冬天的一团火，关爱似沙漠里的一泓清泉。
(2)你难道不知道狗是会叫的？(改成陈述句)
你知道狗是会叫的。
(3)小蜘蛛的故事一直没讲完。老屋到现在还站在那儿
(用关联词把两句话合并成一句话)
因为小蜘蛛的故事一直没讲完，所以老屋到现在还站在那儿。
(4)小蜘蛛一边忙着补网，一边回答。(用“一边……一边……”写一句话)
姐姐一边走路一边唱歌。
(5)小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。(写一个心理活动的句子)
我想：快点写好作业，我就可以看看电视了。
5．给下面句子加上标点符号。
(1)妈妈轻轻地摸了摸我的额头 心疼地说 瞧你 这两天人都瘦了 以后可得注意保暖 不能再感冒了
妈妈轻轻地摸了摸我的额头，心疼地说：“瞧你，这两天人都瘦了。以后可得注意保暖，不能再感冒了！”
(2)瞧你 这两天人都瘦了 妈妈轻轻地摸了摸我的额头 心疼地说 以后可得注意保暖 不能再感冒了
“瞧你，这两天人都瘦了。”妈妈轻轻地摸了摸我的额头，心疼地说，“以后可得注意保暖，不能再感冒了！”
（3）我就知道你不敢 懦弱的东西 铁罐说
"我就知道你不敢，懦弱的东西!"铁罐说。
知识点：
当提示语在前，用冒号；当提示语在后，用句号；当提示语在中间，用逗号。
6.补充词语并填空。
(捧)腹(大)笑、(开)怀大(笑)、(哑)(然)失笑
(哄)堂(大)笑、喜(笑)颜(开)
我发现这些词语都是写(笑)的。我还可以写几个这样的词语：眉开眼笑、强颜欢笑。
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