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在作文教学中如何培育和提高学生的作文能力?记住下边的7个办法

时间:2010-10-27

那么,如何去做,方能把文章写得像模像样呢?如果用一句话来概括,那就是多读多写,可以说这是写好文章共同的规律

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写好作文,是每一个写作者的共同心愿。那么,如何去做,方能把文章写得像模像样呢?如果用一句话来概括,那就是多读多写,可以说这是写好文章共同的规律。这条规律,古今中外,概莫能外。不过,就具体策略而言,笔者谈7种练习路径,供参考。

1.要不断地锤炼自己的思想。文章归根结底是表情达意的工具,因此,写文章,就要有思想,有自己独特的思想。只有思想丰富,思想深刻,你才会有写作的冲动,你写出的东西才是言之有物、言之有理。思想贫乏、甚或没有思想,自己的头脑是别人思想的跑马场,你永远不会有写作的冲动,即使因为其他原因勉强写出来了,也是步人后尘、千篇一律、干瘪无味。因此,要写好作文,首先要做好的头一道工序就是锤炼自己的思想,让自己永远头脑充实,思想的火花永不熄灭。

2.要有意识地积累写作的素材。俗话说得好:巧妇难为无米之炊。写作的素材就是写作者的“米”。一个人不论他多么聪明,如果没有写作的素材,要写出一篇像样的文章,恐怕比登天还难。据说,鲁迅先生曾经想写一部反映红军长征的长篇小说,但苦于没有材料,最后只好作罢。由此可以看出,要写好作文,平时就得注意搜集素材。没有素材,不要说普通人写不出来,就是大作家,也难于下笔。作文的素材十分丰富,但细细梳理一下,主要有三种:来源于生活的材料、从各式各样的阅读中得来的材料、从现代视听媒体中获得的材料。学习写作的人平时应该准备一个笔记本,对这三类材料时时分类记录,持之以恒,天长日久,当你提笔写作的时候,你自会左右逢源,写出一篇内容形式俱佳的作文来。

3.要有意识地训练自己的思维。写作文从表面看,是运用语言文字表达自己的思想,抒发自己的感情,可骨子里是思维方式和思维品质在起作用。不是吗?提炼文章的主旨需要运用到抽象思维、灵感思维,结构文章需要用到发散思维、聚合思维、逻辑思维,运用材料需要用到联想想象思维,描写对象需要用到形象思维等等;同时,在这样做的过程中,思维的严密与否、准确与否、深刻与否、流畅与否、周到与否等等思维品质同样起着重要的作用。因此,要想把文章写得深刻、丰富、新颖、有文采,除了语言运用能力外,思维方式和思维品质是重头戏。

4.要掌握一定的写作技法。有些谈写作的的人,一上手就大讲特讲创新,似乎非创新就不能成文。我对这种人的这种讲法始终持怀疑态度。因为,任何一个头脑正常的人都知道,要写作,尤其是要写出一篇像样的作文,没有事先的一定量的阅读积累,是无法想象的。而这阅读积累实际上就是在看别人怎么写,实际上就是模仿。模仿是一切创造的基础。没有最初的模仿,创造也就成了无源之水、无本之木,是骗人的把戏。所以,我始终坚定地认为,要想把作文写好,首先把模仿做好,做好模仿实际上就是在学习别人的写作经验、写作技法。对于一个写作者来说,这个阶段你跳不过去。至于创新,那是在你成为一个成熟的写作者以后能做的事情。

5.要在遣词造句上多下功夫。写作就是在同文字打交道、交朋友;你对文字不熟悉、不热爱,很难写出有文采的文章。古人云:言之无文,行之不远,讲的就是这个道理。因此,文章要好,想方设法使文章的语言亮起来,是写好文章的一项硬功夫。古今中外,凡是在写作上名留青史的人,除了其他原因,漂亮的语言也是一个不可忽视的因素,因为,站在写作这个舞台上的毕竟是语言。

6.要养成自觉修改自己文章的习惯。写作界有一句名言:好文章是改出来的。此言不虚。如果你注意过一些名人写作的事迹,你对这句会有更深刻的体会。鲁迅先生说过,文章写出来后,先自己先念上三遍,将可有可无的字句统统删掉。类似的经验我们在矛盾、巴金、老舍等老一辈作家的身上同样可以看到。今人如此,古人更不例外。古人写诗有“吟安一个字,捻断数茎须”的做法,王安石的“春风又绿江南岸”是千古名句,但诗人曾经为了一个“绿”字,却付出过艰辛的努力。所以,要写好作文,修改不可忽视。

7. 要不断地反思、总结、借鉴。如果说前边所谈6点是保证你能够写出一篇合格、像样的文章话,那么,这第6点就是教你如果提高你的写作水平。文章写到一定程度后,提高就成了我们必须面对的问题。此问题不解决,一直原地踏步,不仅写者感到索然无味,读者更是如同嚼蜡。所以,提高我们写作过程必须经历的一个阶段。那么,如何提高呢?不断地反思、不断地总结、不断地借鉴大家、名家的写作经验是提高写作水平的三个有效途径。写作过程中,如能坚持,自能使我们的写作步入“柳暗花明又一村”的境地。

写作是一件神圣的事情,也是一件极其艰苦的事情。作为写作者,要想把这件事情做好,并作出成就来,没有一颗敬畏之心、没有一种坚韧不拔的精神,是难以到达它的顶峰的。

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