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喜欢让孩子死记硬背的老师和家长 应该读下列宁的语录 会有启发

时间:2009-03-10

最常见的死记硬背,我们在读书时候,就被迫去尝试过,特别是背单词,对于一些感觉天生记忆力不好的人,只能通过死记硬背来完成任务,因为去背了,总比没

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现实中,很多人不论读书,还是学习,还是做事,都喜欢死记硬背,这种人,往往还会有惊人的成绩和一些效果,为何呢?因为现实中还有更多人是没有记忆,也不想其他办法,所以就输给了那些死记硬背的人。

最常见的死记硬背,我们在读书时候,就被迫去尝试过,特别是背单词,对于一些感觉天生记忆力不好的人,只能通过死记硬背来完成任务,因为去背了,总比没有背要好。

作为家长和老师,很多都喜欢让孩子从小就死记硬背,真的恨不得把一些知识全部都装进孩子的大脑,甚至有些家长,自己觉得对孩子有用的,就拼命往孩子大脑里灌,不厌其烦,或是各种奖励的方式去让孩子去死记硬背,这样对孩子真的有帮助吗?

就拿我们自己来说,我们现在有谁记得自己读书时候死记硬背的东西呢?备而不用,迟早都会忘记。你看数学,大多数人出社会后只记得乘法口诀了,至于数学里的一些符号,一些方程式早已忘得一干二净。

可见死记硬背的东西,到头来能用到的真的不多。而语文,我们能记得多少首诗和课文呢?太少了,最有利我们的莫过于是知道汉字怎么写,怎么拼了,但这些也没必要死记硬背,因为到最后经常用,成了习惯,习惯成自然,就如我们刚开始接触电脑时候学打字一样,刚开始一个字母一个字去按,到最后不看键盘都能打出很多字。

那么从这些分析中,我们就能得到一种结果,习惯成自然,目前,当下在做什么,就去学,不用刻意去死记硬背,久了,自然就会牢记在脑海中,重要的是在坚持。说到这里,如果大家对以上的回答和分析不是很满意,我们不妨一起来读一下喜欢让孩子死记硬背的老师和家长,应该读下列宁的语录,会有启发!文字如下:

我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁#列宁语录#

读完列宁这段语录,可以说,真的很有道理,重要的是怎么去思考,怎么去实践,怎么去运用,怎么进步,而最重要的还是思考。一个人学了,不去思考,就不会有进步,一切学习,都是在思考后,才能有自己的想法,思想才能得到升华,才能促进一个人内在真正的进步。

今天有幸跟大家一起读到了列宁这样的语录,我们不妨借着这段列宁这段语录,更深入来分析一下,探讨一下,反省一下。

思考归思考,但大家也不要陷入一个误区,李小龙说过,“如果你花费过多时间思考一件事,你永远也无法将它完成。”是的,我们可以去思考,但不能思考的时间多于行动,更不能在思考上浪费太多时间,更多的还是要去现实行动,去证实他,不然思考也是空想,没有意义的。

很多人一生,没有花几年就整出一套理论,却用一辈子都在证实这个理论是正确的,是有理的。这说明什么?思考是很容易的事,动脑也是很容易的事,难的是去证实他,去证明他的道理在哪儿。

就如有些人读了很多理论书,就如赵括谈兵一样,没有实践过,就是天方夜谭了,最终就会害人害己。在自己没有实践前,不要信口开河,不要多说,也不要多去理论,把自己的一切思考和想法放在心中,也只有等自己实践了,把仗打赢了,你再去谈经验和看法,那样,才能有利于人,才有价值!

那么在回到逼着孩子死记硬背的问题上,我们就知道了,真的没必要,不如顺着孩子的一些兴趣爱好,让其发展,这样是最有利于一个孩子的成长,因为他长大了,也会做这样的事,小时候,你的投资和培养,都不会亏。

你如果现在逼着孩子学这个,学那个,记住这个,记住那个,孩子最后还是不喜欢,出社会也没有做这些,久而久之,就会忘得一干二净,有什么用?还不如来一些实际的,对孩子有帮助的,特别是孩子喜欢的,顺着他去成长,只要他的成长,对健康没有伤害,对自己自身没有伤害,就可以去鼓励,去培养。

所以说喜欢让孩子死记硬背的老师和家长,应该读下列宁的语录,会有启发

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